Informationen für die Anmeldungen (Schuljahr 2020/21)

Anmeldezeitraum 17. Februar 2020 – 21. Februar 2020 im Sekretariat :

Mo   17.02.2020        8.00 – 12.00 Uhr
Di   18.02.2020        8.00 – 12.00 Uhr, 13.00 – 17.00 Uhr
Mi   19.02.2020        8.00 – 12.00 Uhr
Do   20.02.2020        8.00 – 12.00 Uhr, 13.00 -17.00 Uhr
Fr   21.02.2020        8.00 – 12.00 Uhr

Bitte bringen Sie zur Anmeldung von Grundschulkindern folgende Unterlagen mit:

  • Anmeldeschein für weiterführende Schulen (Wird von der Grundschule zusammen mit dem Zeugnis ausgegeben) und unseren RBG-Anmeldeschein. Download:  Anmeldung_5_2020_2021_RBG
  • Falls Ihr Kind Anspruch auf Übernahme von Schülerfahrtkosten hat, können Sie eine Busfahrkarte beantragen. Verwenden Sie bitte den folgenden Vordruck: Antrag Busfahrkarte_2020_2021
  • Halbjahreszeugnis des 4. Schuljahres mit Empfehlung der Grundschule
  • Geburtsurkunde des Kindes
  • bei Alleinerziehenden eine Kopie des Sorgerechtsbeschlusses

(Bei Interesse ist Ihr Kind herzlich willkommen, die Anwesenheit Ihres Kindes ist aber nicht erforderlich.)

Bei der Anmeldung für die gymnasiale Oberstufe kommen die interessierten Schülerinnen und Schüler persönlich vorbei und bringen bitte folgende Unterlagen mit.

  • Halbjahreszeugnis der 10. Klasse (Entscheidend ist das Abgangszeugnis mit dem Q-Vermerk)
  • Geburtsurkunde
  • Anmeldeformular zur Gymnasialen Oberstufe. Download: AnmeldescheinSEKII2020
  • (Dieses liegt auch an den Anmeldetagen an unserer Schule aus und kann direkt vor Ort ausgefüllt werden )
  • Das Einverständnis der Eltern /Erziehungsberechtigten

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Frau Martin

(per Mail: Martin@rudolph-brandes-gymnasium.de)

Kids‘ Athletics 2020 am RBG

Der spielleichtathletische Klassenwettkampf „Kids‘ Athletics“ findet bereits seit vielen Jahren traditionell kurz vor den Halbjahreszeugnissen statt, und am Mittwoch, 29.01.2020 trafen wieder alle siebten Klassen zu diesem Sporttag gespannt und neugierig in der Sporthalle ein. Dort wurden sie schon von vielen Sporthelferinnen und Sporthelfern, den Sportlehrkräften der 7. Klassen und natürlich den motivierend-einladenden Disziplinaufbauten erwartet. […]

„Jugend debattiert“ am Rudolph-Brandes-Gymnasium

Foto der Finaldebatte: Tim Malte Krügler, Lucas Brand, Mika Jaschinski, Maurice Grohmann. Foto: H.-J. Hartmann.

Beim Schulwettbewerb überzeugen Schülerinnen und Schüler mit Sachkenntnis und rhetorischem Geschick.

Im Schulwettbewerb, der kürzlich am Rudolph-Brandes-Gymnasium stattfand, wurden die besten Debattanten der gymnasialen Oberstufe ermittelt. Zuvor hatten Sozialwissenschaften- und Philosophiekurse ihre Sieger bestimmt. Die zwanzig Halbfinalisten debattierten die Fragen „Soll ein Schulfach „ökologische Bildung“ eingeführt werden?“ und „Soll eine Helmpflicht für Elektroroller-Fahrer eingeführt werden?“. Hier konnten Mika Jaschinski, Tim Malte Krügler, Maurice Grohmann und Lucas Brand besonders überzeugen und sich für das Finale qualifizieren. In der anschließenden Finaldebatte zur Frage „Sollen Innenstädte für große Geländewagen (SUV) gesperrt werden?“ punktete Mika Jaschinski durch seine Leistungen in den Bereichen Ausdrucksfähigkeit, Sachkenntnis, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft und entschied das Finale für sich. Tim Malte Krügler belegte vor Maurice Grohmann und Lucas Brand den zweiten Platz. In „Jugend debattiert-Schulen“, wie dem Rudolph-Brandes-Gymnasium, debattieren Jugendliche regelmäßig aktuelle schulische und politische Streitfragen im Rahmen der individuellen Förderung. Sie verbessern im Rahmen der Unterrichtsreihe Jugend debattiert nicht nur ihre rhetorischen Fähigkeiten, sondern stärken durch Recherche-Übungen ihr methodisches Können und ihre Sachkenntnis. Im anschließenden Wettbewerb gilt es, die neu erworbenen Kompetenzen unter fairen Regeln einzusetzen. Die Erst- und Zweitplatzierten qualifizieren sich mit ihrem Sieg für den Regionalwettbewerb am 19. Februar in Detmold.

Medienscouts als Ansprechpartner für ihre Mitschüler

Die Lippischen Neuesten Nachrichten berichteten am 08.02.2020.

 

 

Poetry-Slam am 6. Februar 2020

Am Donnerstag, 06.02.2020 um 19:30 Uhr findet im PZ der nächste Poetry-Slam der entsprechenden Arbeitsgemeinschaft statt.

Weihnachtswünsche

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

für die Weihnachtsferien wünschen wir Euch und Ihnen eine schöne, erholsame und besinnliche Zeit. Alles Gute für das neue Jahr 2020!

Sprachenturnier: Amelie Artmann ist Preisträgerin beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Schulleiter Herr Brand und Frau Kucza (Sprachenkoordinatorin) überreichen Amelie das persönliche Gratulationsschreiben von Yvonne Gebauer, der Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Amelie Artmann (EF) hat den hervorragenden zweiten Preis beim Sprachenturnier des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen in Papenburg belegt und damit ein Stipendium für die Teilnahme an einem Seminar des International Student Leadership Institute (ISLI) in Oberwesel am Rhein gewonnen.
Wir gratulieren Amelie zu Ihrem Erfolg ganz herzlich.

Hier nun der Erfahrungsbericht von Amelie:

Durch meine gute Platzierung im Bundeswettbewerb für Fremdsprachen hatte ich dieses Jahr die Chance mit den Sprachen Englisch und Französisch am Sprachenturnier teilzunehmen.
Dieses fand vom 18. bis zum 21. September in Papenburg statt.
Als Vorbereitung hat jeder ein Buch auf seiner zweiten Wettbewerbssprache gelesen, für mich war das ‚‚Le tour du monde en quatre-vingts jours‘‘ (In 80 Tagen um die Welt) von Jules Verne.
Aus jedem Bundesland sind die besten Teilnehmer angereist, insgesamt ca. 80, und dann hieß es erst mal: Kennenlernen!
Wir fanden schnell Gesprächsthemen und die Zeit bis zur ersten Veranstaltung verging sehr schnell.
Wir bekamen eine Einführung, bei der wir in Gruppen von ca. fünf Personen eingeteilt wurden. Zusammen sollten wir parallel zu den anderen bevorstehenden Aufgaben ein Theaterstück zum Thema „Weltreise“ erarbeiten.
Danach gab es einen Vortrag rund um die Besonderheiten der persischen Sprache. die wir für eine Aufgabe am nächsten Tag brauchten.
Am darauffolgenden Tag ging es mit einem Ausflug auf die Meyer-Werft los.
Dort werden große Kreuzfahrtschiffe z.B. für AIDA und Disney gebaut.
Mit einem zugeteilten Partner präsentierten wir dann später unser neues Wissen über Kreuzfahrtschiffe.
Später bekamen wir dann Aufgaben zum Persisch-Vortrag, den wir am Tag zuvor gehört hatten.
Der nächste Tag begann damit, dass wir mit einem Partner ein Gespräch über das vorab gelesene Buch geführt haben.
Danach führten wir alle unsere einstudierten Theaterstücke vor.
Es war interessant zu sehen, wie jeder das Thema anders interpretiert hatte und es deshalb recht ernste, aber auch sehr lustige Stücke gab.
Den letzten Abend haben wir dann damit verbracht, alle zusammen Spiele zu spielen.
Die vier Tage in Papenburg sind für uns alle wirklich schnell vergangen und am letzten Tag, an dem nur noch die Preisverleihung war, haben wir Adressen getauscht und viele Fotos gemacht.
Insgesamt habe ich beim Sprachenturnier auf der Bundesebene einen 2. Platz belegt.