Verleihung des CertiLingua Excellenzlabels
Das Blaue Blatt berichtete am 21.07.2023.
Unsere Absolventen 2023
Die Lippische Landeszeitung berichtete am 13.06.2023.
Sommerkonzert 2023
Die Lippische Landeszeitung berichtete am 8./9.06.2023.
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„Tier und wir“ am RBG
Hier bauen Younes Kocatürk, Omar Alhasa, Pindar Ali und Meyra Kaplan zusammen an einen abwechslungsreichen Lebensraum für Kaninchen; mit im Bild Tierärztin und Pädagogin Astrid Reinke.
Ein gutes Leben für Kaninchen, Pferd, Huhn und Co? Dazu muss Mensch erst einmal wissen, wie diese Tiere ihrer Natur gemäß leben würden, was ihnen gut tut und worunter sie leiden. Kürzlich hatten die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen im Philosophieunterricht Besuch von der Tierärztin und Pädagogin Astrid Reinke aus Rietberg. Sie lieferte einen Einstieg in Bedürfnisse sowie den art- und tiergerechten Umgang mit Familien- und genutzten Tieren.
„Die Tiere haben ja ganz ähnliche Grundbedürfnisse wie wir, wollen ihre Familie schützen, Freunde und Spaß haben, sich frei und selbst bestimmt bewegen. Im Alltag ist uns das nicht immer bewusst. Wenn wir Tiere fair behandeln wollen, dann müssen wir uns damit auseinandersetzen, dass sie fühlen und ein gutes Leben führen wollen und damit, dass es vielen Tieren in Wirklichkeit nicht gut geht“, erklärt Reinke.
„Die Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums waren sehr konzentriert, so kurz vor den Ferien! Sie haben sich lebhaft ins Unterrichtsgespräch eingebracht. Zwei Vierergruppen bauten tolle Modelle für Kaninchenlebensräume“, freut sich die Tierärztin. Tiere im Kinderzimmer seien ein Aspekt des Unterrichtsbesuchs gewesen, genutzte Tiere, wie Schafe, Hühner, Schweine oder Kühe ein anderer. „Gerne rege ich ein philosophisches Gedankenexperiment an: Was würden wir dazu sagen, wenn mächtige und kluge Aliens auf die Erde kämen und mit uns so umgehen würden, wie wir mit den Tieren umgehen?“ Mit einem Video veranschaulichte sie, dass Tiere individuelle Persönlichkeiten sind, die unternehmungslustig und bewegungsfreudig ihren Tagesablauf kreativ gestalten, wenn man sie lässt.
Je nach Unterrichtsfach und Alter werden auch Themen wie Tierversuche, Wildtiere, Tierproduktion und Klimafolgen angeboten. Tierschutz und tierethische Fragestellungen bieten sich im Regelunterricht für viele Fächer und Klassenstufen an und seien fächerübergreifend in Projekte zu integrieren. „Frau Reinke war bereits im letzten Jahr bei uns, liefert von Eigeninteressen unabhängige Inhalte, die sie vorher abspricht, regt Perspektivenwechsel und Mitgefühl an. Die Achtklässler und jetzt auch die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen waren begeistert, haben sich engagiert eingebracht und würden gerne den Lebenshof des Vereins Achtung für Tiere e. V. in Rietberg-Varensell besuchen“, berichtet Philosophielehrerin Annkathrin Jantke, die die Besuche organisiert. Als außerschulischer Lernort biete er Tiere hautnah. Schülerinnen und Schüler könnten auch bei der täglichen Arbeit mithelfen. Infos zu den Bildungsprojekten unter www.achtung-fuer-tiere.de/bildung/
Bundeswettbewerb Fremdsprachen Englisch am RBG
In diesem Schuljahr nahmen wieder Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teil. Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen ist ein deutschlandweiter Wettkampf, in dem sich Schülerinnen und Schüler mit besonderen Stärken und Interesse an Fremdsprachen miteinander messen.
Fabienne Brüser, Ineta Valiukaite, Yasmin Vitoria De Souza Rozanski, Wahag Qazzaz, Aneta Jovanova, Merle Brinkmann, Sirinya Husemann, Liya Öztürk, Talia Seidel und Alani Schreyer traten dabei erfolgreich in der Kategorie SOLO und der Wettkampfsprache Englisch im deutschlandweiten Bundeswettbewerb Fremdsprachen an.
Dafür haben die Schülerinnen und Schüler sich die Grundlagen des Videoschnitts erarbeitet und diese genutzt, um eigenständig kreative Videoprojekte zum Thema Die verrückte Zeitmaschine – wohin soll es für dich gehen? zu planen, filmen und editieren.
Im Anschluss mussten sie an einem anspruchsvollen Testtag in vielfältigen Aufgaben ihre Englischkompetenzen und ihr Wissen zur Kultur, Geographie, Geschichte und Politik Kanadas unter Beweis stellen.
Michael Schreiber, der die Schülerinnen und Schüler als Englischlehrkraft beim Wettbewerb begleitet hat, freut sich über die Ergebnisse: „Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen ist eine tolle Möglichkeit, die eigenen Englischkenntnisse unter Beweis zu stellen und sie beim Videoschnitt in völlig neuem Kontext zu nutzen. Die unglaublich kreativen Videobeiträge unserer Teilnehmenden sind ein beeindruckendes Ergebnis!“
Fit für Europa und und die Welt – Verleihung des CertiLingua Exzellenzlabels am RBG
Die diesjährigen CertLingua-Absolventen Nele Reschinsky und Marcel Neufeld, umrahmt von RBG-Schulleiter Clemens Boppré und der CertiLingua-Koordinatorin Joanna Kucza (jeweils v. l. n. r.).
Nele Reschinsky und Marcel Neufeld wurden am 9. Juni 2023 in Ergänzung zum Abiturzeugnis mit dem CertiLingua Exzellenzlabel für Mehrsprachigkeit und internationale Kompetenzen ausgezeichnet. Das Exzellenzlabel wird vom Land NRW gemeinsam mit weiteren Bundesländern und acht europäischen Partnerländern vertreten durch ihre Bildungsministerinnen und Bildungsminister verliehen. Neben herausragenden Leistungen im sprachlichen Bereich (Englisch und Französisch/ Spanisch) und im bilingualen Sachfachunterricht Geschichte oder Sozialwissenschaften musste eine umfangreiche und anspruchsvolle Projektdokumentation auf Englisch über ein europäisches oder internationales Begegnungsprojekt angefertigt werden. Nele und Marcel haben diese hohen Anforderungen erfüllt und bewiesen, dass sie mit ihren sehr guten Fremdsprachenkenntnissen in der Lage sind, selbstständig ein Begegnungsprojekt mit internationalen Partnern zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Zudem können sie hervorragend mit anderen Jugendlichen oder Erwachsenen im Ausland zusammenarbeiten und in der Fremdsprache kommunizieren.
Nele führte ihr Projekt im Rahmen des Erasmus+ Schüleraustausches des RBG mit der I.S.I.S. Gadda Rosselli Schule in Gallarate in Italien durch. Sie befasste sich mit dem Thema der politischen Partizipation der jungen Italiener und Italienerinnen. Marcel dagegen nahm an einem digitalen Austausch mit der Goethe-Schule in Buenos Aires in Argentinien teil. Im Rahmen dieses Austausches untersuchte er den Umgang der Argentinier mit dem Klimawandel. Beide Projektdokumentationen wurden extern begutachtet und für sehr gut befunden.
Das RBG ist eine akkreditierte CertiLingua Schule und darf das CertiLingua Exzellenzlabel offiziell verleihen. Das CertiLingua Exzellenzlabel erleichtert den Absolventinnen und Absolventen den Zugang zu international orientierten Studiengängen und ermöglicht berufliche Perspektiven im europäischen und internationalen Kontext.
Bezirks- und Landesmeisterschaften Golf
Foto oben von links nach rechts: Julien Chabo, Finn Ole Hoffmann, Lena Döblitz, Mika Schröder, Pia Kohl, Benedikt Micheely Foto unten von links nach rechts: Fine Kohl, Julien Chabo, Moritz Fanenbruck, Lucy Mullen
Dieses Jahr entsandte das RBG zwei Schulmannschaften zu den Bezirks- und Landesmeisterschaften Golf im Rahmen von Jugend trainiert für Olympia. In Begleitung von engagierten Eltern und Sportlehrer Julien Chabo fuhr jeweils eine Mannschaft am 25. Mai zu den Bezirksmeisterschaften nach Hagen und eine am 6. Juni zu den Landesmeisterschaften in Neukirchen-Vluyn. An beiden Tagen wurde ein 9-Loch-Golfspiel nach internationalen Regeln bestritten. Bei den Landesmeisterschaften kam eine Athletik-Prüfung hinzu. Trotz der erstmaligen Teilnahme an den Turnieren schlugen sich alle Spielerinnen und Spieler des RBG sehr erfolgreich und glänzten vor allem durch eine vorbildliche Einhaltung der Etikette und des „spirit of the game“.
Dank der großzügigenen Unterstützung des Fördervereins konnten die hungrigen jungen Athleten und Athletinnen im Anschluss des Turniers auch kulinarisch versorgt werden. Für die sportliche Vorbereitung des Turniers sei vor allem den engagierten Eltern und Mitgliedern des Golf- und Landclub Bad Salzuflen von 1956 e. V. gedankt.