Rudolph-Brandes-Gymnasium Bad Salzuflen

Willkommen auf der Homepage des Rudolph-Brandes-Gymnasiums. Wir freuen uns über Ihr Interesse und laden Sie herzlich ein, sich hier über unsere Schule zu informieren.

 

Chemie: Schülerinnen und Schüler der EF zu Besuch in Köln und Leverkusen

Am Dienstag, den 02. März 2026, und am Mittwoch, den 04. März 2026, nahmen 32 Schülerinnen und Schüler der EF an der diesjährigen Exkursion zur Universität Köln sowie dem ChemPark in Leverkusen teil. Dabei sollte den Schülerinnen und Schüler die Arbeit der chemischen Industrie nahegebracht werden, welche an die aktuellen Inhalte des Chemieunterrichts anknüpfen.

Die Reise führte die Schülerinnen und Schüler zuerst nach Köln. Nach einer ersten Stadterkundung ging es dann zur Universität Köln. Dort angekommen, erhielten die Schülerinnen und Schüler erst wichtige Informationen zum Studium an der Universität Köln und anschließend spezielle Informationen zum Chemiestudium sowie zum anstehenden Workshop. Dieser Workshop wurde extra für die Schülerinnen und Schüler entwickelt und behandelte die Synthese eines Farbstoffs. Im Labor angekommen, wurde zunächst das Thema Sicherheit besprochen. Ausgerüstet mit Kittel und Schutzbrille erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Sicherheitsunterweisung, die sich leicht von der aus der Schule unterscheidet, denn an der Universität sind die experimentellen Möglichkeiten größer, wodurch auch über mehr Regeln und Bestimmungen gesprochen wurde. Dann ging es an das Experiment, welches die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen absolvierten. Kleines Highlight dabei war der Abschluss des Experiments: Um den Farbstoff zum Leuchten zu bringen, musste dieser in flüssigen Stickstoff getaucht werden. Nach erfolgreichem Experimentieren war das Programm des ersten Tages vorbei und die Schülerinnen und Schüler konnten erneut die Stadt Köln erkunden.

Am nächsten Tag stand die Reise nach Leverkusen an. Am ChemPark angekommen, bekamen die Schülerinnen und Schüler eine Bustour durch den ChemPark, da dieser für eine Besichtigung zu Fuß zu groß ist und auch an vielen Stellen ohne passende Sicherheitsausrüstung nicht besichtigt werden darf. Die Schülerinnen und Schüler erhielten hier Einblicke in die verschiedenen Produktionsfirmen, deren Produkte (z. B. Schwefelsäure für Autobatterien) und deren Arbeitsweisen. Ebenso wurde ihnen deutlich, in welchem Maßstab die verschiedenen Chemikalien produziert werden und wie groß der Unterschied zu den Aufbauten aus dem Chemieunterricht ist. Neben den technischen Details bekamen die Schülerinnen und Schüler auch Informationen zu den verschiedenen Berufen im ChemPark sowie zu der Möglichkeit, ein Praktikum zu absolvieren. Nach der Bustour ging es dann für alle wieder zurück nach Bad Salzuflen. Insgesamt verlief die Exkursion sehr erfolgreich und hat den Beteiligten an beiden Tagen die verschiedenen beruflichen und wissenschaftlichen Facetten der Chemie aufzeigen können.

Rudolph-Brandes-Gymnasium erfolgreich beim Regionalwettbewerb „Jugend debattiert“

Erik Dan Gröschell und Maria Meuter belegen den ersten und zweiten Platz im Finale des Regionalwettbewerbs der Region Detmold III

Detmold, 26.02.26. Beim Regionalwettbewerb trafen am Donnerstag die besten Debattantinnen und Debattanten der teilnehmenden Schulen aus dem Verbund aufeinander. Für das Rudolph-Brandes-Gymnasium gingen Milian Größchen und Erik Gröschell an den Start, die sich beim Schulwettbewerb im Dezember qualifiziert hatten. Auch Maria Meuter konnte durch das Losverfahren als Drittplatzierte des Schulwettbewerbs einen Starplatz ergattern. In zwei Qualifikationsrunden debattierten die Jugendlcihen die Fragen „Soll eine Kontaktgebühr für Arztbesuche erhoben werden?“ und „Sollen Lokalzeitungen staatliche Förderung erhalten?“. Weiterlesen

Jugend forscht 2026: Mit der Informatik in die Landesrunde

Am Samstag, den 14. Februar 2026, fand die Regionalrunde des Wettbewerbs „Jugend forscht“ zum zweiten Mal in der Wissenswerkstatt Bielefeld statt. Die Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums waren in diesem Jahr mit sechs Projekten aus den Bereichen „Mathematik/Informatik“, „Chemie“ sowie „Biologie“ vertreten und konnten herausragende Erfolge erzielen und sich zum Teil für die Landesrunde in Essen qualifizieren. Weiterlesen

Leseprojekt im Fach Englisch: Klasse 6d und 6e auf Spurensuche

In den Klassen 6d und 6e stand im Fach Englisch vier Wochen lang ein spannendes Leseprojekt auf dem Programm. Gemeinsam arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit der englischen Lektüre „The […]

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Mitbestimmung für die Schule der Zukunft – Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums präsentieren ihre Ideen im Landtag

Wie stellst Du Dir die Schule der Zukunft vor? Was brauchst Du, um gut zu lernen? Wie würdest Du Dich gern in der Schule einbringen? Diese und viele andere Fragen haben die Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums im Rahmen des Projektes „Your Vision Schule NRW – Junge Beteiligung für die Schule von morgen“ beantwortet. Am 09.02.26 konnten sie nun ihre Vorstellungen und Bedarfe im Landtag vor den politisch Verantwortlichen vorstellen. Weiterlesen

Zwischen Identität und Anonymität: EF-Kunstkurs zeigt verpixelte Porträts am RBG

Wie viel von einer Person muss sichtbar sein, damit ein Porträt als solches wahrgenommen wird? Und was passiert, wenn einzelne Gesichtsbereiche „verschwinden“? Mit dieser Frage hat sich der EF-Kunstkurs von […]

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„Jugend debattiert“ am Rudolph-Brandes-Gymnasium

Beim Schulwettbewerb überzeugen Schülerinnen und Schüler mit Sachkenntnis und rhetorischem Geschick

Bad Salzuflen, den 06.02.2026 Im Schulwettbewerb, der heute am Rudolph-Brandes-Gymnasium stattfand, wurden die besten Debattanten in zwei Altersklassen ermittelt. Die sechzehn Halbfinalistinnen und -finalisten der Altersklasse II debattierten die Fragen „Sollen Schülerinnen und Schüler das Schulgebäude selbst reinigen?“ und „Soll Kupfergeld als gesetzliches Zahlungsmittel in Deutschland abgeschafft werden?“. Weiterlesen

Kids‘ Athletics am RBG 2026

Am Mittwoch, 04.02.2026 fand nach alter Tradition wieder der spielleichtathletische Klassenwettkampf „Kids‘ Athletics“ statt. Alle siebten Klassen kamen zu diesem Sporttag gespannt und neugierig in die Sporthalle. Dort wurden sie schon von vielen Sporthelferinnen und Sporthelfern, den Sportlehrkräften der 7. Klassen und natürlich den motivierend-einladenden Disziplinaufbauten erwartet. Weiterlesen

Busfahrten am 06.02.26/Zeugnisausgabetag

Besuch der Q1-Informatikkurse bei OEDIV in Bielefeld

Die Informatikkurse der Q1 des Rudolph-Brandes-Gymnasiums hatten die Gelegenheit, einen spannenden Einblick in die Arbeitswelt eines modernen IT-Dienstleisters zu erhalten. Ziel des Ausflugs war die OEDIV Oetker Daten- und Informationsverarbeitung KG in Bielefeld, ein Unternehmen der Oetker-Gruppe, das professionelle IT-Services für zahlreiche Firmen bereitstellt – darunter Cloud-Lösungen, Rechenzentrumsbetrieb, IT-Sicherheit und individuelle Software-Services. Weiterlesen

Informationen zu Schulbuslinien am 26.01.26

Aufgrund der aktuellen Wetterlage kommt es derzeit zu Einschränkungen im Stadt- und Schulbusverkehr. 

  • Die Schulbuslinie 946 um 13:15 Uhr ab Lockhauser Straße fährt über die Beetstraße, Wüstener Straße und Salzufler Straße nach Wüsten.
  • Die Haltestellen in der Heldmanstraße und Hollenstein („Klinikum“, „Ackerstraße“, „Bachstraße“, „Breder Straße“, „Mergelweg“, „Heldmanstraße 244“, „Vierenbergstraße“ und „Kirchheider Straße“) entfallen.

Deutsch-französische Freundschaft lebendig erlebt

Schüleraustausch zwischen dem Lycée Jean Vigo und dem Rudolph-Brandes-Gymnasium

Eine Woche voller Begegnungen, gemeinsamer Erlebnisse und internationaler Zusammenarbeit liegt hinter den Schülerinnen und Schülern des Lycée Jean Vigo aus Millau (Frankreich) und des Rudolph-Brandes-Gymnasiums in Bad Salzuflen. Der diesjährige deutsch-französische Austausch stand ganz im Zeichen eines besonderen Projekts: Gemeinsam gestalteten die Jugendlichen eine zweisprachige Homepage, die Einblicke in ihren Austausch, ihre Schulen und ihre Erfahrungen geben soll.

Neben der Projektarbeit bot das Programm zahlreiche Möglichkeiten, die Region und ihre Geschichte kennenzulernen. Gleich zu Beginn wurden die Gäste im neuen Kurhaus von Bad Salzuflen vom Bürgermeister freundlich begrüßt. Anschließend durften die Schüler und Schülerinnen die Gradierwerke besichtigen und eines von innen und oben erkunden.

Ein Höhepunkt für viele waren die gemeinsamen Ausflüge: Wanderungen zu den Externsteinen und zum Hermannsdenkmal ermöglichten eindrucksvolle Blicke in die Landschaft und sorgten für zahlreiche gemeinsame Fotos. Sportlich ging es auf der Lemgoer Eisbahn weiter, wo sich deutsche und französische Jugendliche gemeinsam aufs glatte Eis wagten – oft mit viel Gelächter und gegenseitigen Hilfestellungen. Auch ein sportlicher Nachmittag in der Schule durfte nicht fehlen. Für kulturelle Abwechslung sorgte zudem ein Tagesausflug nach Bremen, wo die Schülerinnen und Schüler die berühmten Stadtmusikanten, den Marktplatz und das Schnoorviertel erkundeten.

Den emotionalen Abschluss der Woche bildete ein deutsch-französischer Abend, den Lehrkräfte und natürlich die Jugendlichen gemeinsam feierten. Es wurde gegessen, gelacht und getanzt.

Der Besuch war für alle Beteiligten nicht nur eine sprachliche Bereicherung, sondern vor allem eine wertvolle menschliche Erfahrung. Schon jetzt freuen sich viele auf das Wiedersehen im März in Millau – und darauf, das gemeinsame Abenteuer fortzusetzen.

Janina Schiewer, Französischlehrerin

 

 

Und die Schülerin Jonah Flaskämper aus der Q1 schreibt dazu:

Vom 01.12.2025 bis zum 08.12.2025 hatten wir Besuch von französischen Schülerinnen und Schülern. Während dieser Zeit haben sie uns durch unseren Alltag begleitet und wir haben ihnen nicht nur einen Einblick in unseren Schulalltag ermöglicht, sondern auch viele schöne gemeinsame Momente erlebt.

Als die Schülerinnen und Schüler an unserer Schule angekommen sind, waren wir sehr nervös und wussten teilweise nicht genau, was uns bevorsteht. Gemeinsam mit den Lehrkräften haben wir die Externsteine, das Hermannsdenkmal und die Innenstadt von Bad Salzuflen besucht und haben uns gegenseitig unser Talent im Eislaufen bewiesen. Bei diesen Ausflügen haben wir uns zusätzlich französische und deutsche Musik vorgestellt und dies hat vielen das Kennenlernen erleichtert. Außerdem haben wir in der Schule an unseren Projekten gearbeitet, die sich unter anderem mit Sehenswürdigkeiten, dem Schulsystem und der Sprache beschäftigt haben. Uns wurde auch noch ausreichend Freizeit zur Verfügung gestellt, um uns mit Freunden zu treffen, um zum Beispiel zu backen oder den Weihnachtsmarkt zu besuchen. Außerdem „war es sehr interessant den Austauschschüler/innen unsere typischen Abläufe und unsere Kultur nahe zu bringen“ (Milian Größchen, EF).

Am Wochenende haben wir ohne jegliches vorgegebenes Programm Zeit mit unseren Austauschschülerinnen und -schülern verbringen können. Wir hatten die Möglichkeit, uns beim Fußball-Gucken, Gesellschaftsspiele-Spielen, Besuch anderer Städte, Kochen oder bei Gesprächen besser kennenzulernen. Der krönende Abschluss des Austausches fand am letzten Abend statt, als sich fast alle Teilnehmenden zu einer Abschlussfeier versammelt haben, bei der wir den Austausch Revue passieren lassen konnten und noch einmal letzte gemeinsame Erinnerungen schaffen konnten.

Grundsätzlich kann man sagen, dass der Austausch ein tolles Erlebnis gewesen ist und wir sehr viele schöne und prägende Erinnerungen und Erfahrungen sammeln konnten. „Für mich war es ein ganz besonderes Erlebnis, da es der erste Austausch nach Corona war“ (Janina Schiewer, Französischlehrerin). Das zeigt, dass dieser Austausch nicht nur uns, sondern auch den Lehrkräften in Erinnerung bleiben wird.

 

Buslinie 962 erhält Verstärker

Die Stadt Bad Salzuflen gibt bekannt:

„Sehr geehrte Damen und Herren,

wir haben uns des Problems der überfüllten Linie 962 und der verspäteten Linie 961 angenommen und können derzeit noch keine endgültige Lösung präsentieren. Um kurzfristig Abhilfe zu schaffen, setzen wir ab dem 21.01.2026 vorerst einen Verstärker für die Linie 962 ein, der die Fahrt 004 ab der Haltestelle Bad Salzuflen-Ahmsen, Am Speckenbaum bis zum Schulzentrum Lohfeld verstärkt.“

Konkret geht es darum, dass ab Werl-Dorf die Abfahrt 06:52 Uhr entsprechend verstärkt wird.

Rätseln, Knobeln und Forschen im Advent – MINT-Adventskalender 2025

Der MINT-Adventskalender gehört mittlerweile fest zur Vorweihnachtszeit am Rudolph-Brandes-Gymnasium. Wie in den vergangenen Jahren konnten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 auch 2025 wieder jeden Tag im Dezember ein neues, kniffliges Rätsel aus den Fachbereichen Mathematik, Biologie, Physik, Chemie und Informatik lösen.

Über den auf dem Kalender versteckten QR-Code gelangten die Teilnehmenden zu einer Online-Plattform, auf der sie das jeweilige Rätsel abrufen und ihre Lösung eintragen konnten. Die Aufgaben waren abwechslungsreich gestaltet und verbanden logisches Denken mit Kreativität und Forschergeist. In diesem Jahr haben 62 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb teilgenommen und insgesamt 847 Antworten eingereicht. Das MINT-Team vom RBG freut sich sehr über dieses große Engagement und die Begeisterung für die Naturwissenschaften.

Nach den Weihnachtsferien erhielten vier Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und einen Sachpreis für besonders gute Leistungen. Leni (7e), Malte (7b) und Marlon (5b) belegen zusammen den zweiten Platz und haben eine kleine Wetterstation als Preis erhalten. Aaron (6d) belegt den ersten Platz und hat ein Windkraftwerk-Modellbauset erhalten. Die Preise sind freundlicherweise vom Förderverein zur Verfügung gestellt worden.

Wir danken allen Schülerinnen und Schülern für ihre Teilnahme und freuen uns schon auf den nächsten MINT-Adventskalender im Jahr 2026 mit 24 neuen Rätseln.

Übergabe der Preise für den MINT-Adventskalender (v. l. n. r.): MINT-Lehrkraft Tristan Ulrich, Malte Krüger, Aaron Grote, Schulleiter Clemens Boppré, Leni Jentsch, Marlon Putz

MINT-EC-Camp 2025 – „Klimainformatik“

Vor den Herbstferien nahmen zwölf Schülerinnen und Schüler am MINT-EC-Camp „Klimainformatik“ teil, das vom Rudolph-Brandes-Gymnasium ausgerichtet wurde. Während des viertägigen MINT-EC-Camps vertieften die Teilnehmenden ihr Fachwissen im Bereich Informatik und […]

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„Lange Nacht der Mathematik“ 2025 am RBG

Am 21. November 2025 fand von 17:30 bis 23:00 Uhr wieder die „Lange Nacht der Mathematik“ am Rudolph-Brandes-Gymnasium statt. 99 Schülerinnen und Schüler von der Jahrgangsstufe 5 bis zur Q1 knobelten an mathematischen Aufgaben und reichten ihre Lösungen bei dem landesweiten Wettbewerb ein. Die „Lange Nacht der Mathematik“ brachte Teams aus verschiedenen Jahrgängen und MINT-EC-Schulen aus Lippe zusammen, die mit Logik, Ausdauer und Kreativität an die herausfordernden Aufgaben herangingen. Den Wettbewerb „Lange Nacht der Mathematik“ gibt es seit 1999 und in diesem Durchgang haben 21.766 Schülerinnen und Schüler von 551Schulen teilgenommen.

Distanzunterricht am Montag, den 12.01.2026

Das Land NRW hat aufgrund der vorhergesagten verbreiteten Glatteisgefahr entschieden, dass landesweit am Montag, den 12.01.2026 kein Präsenzunterricht stattfinden wird. Am RBG findet daher am 12.01.2026 Distanzunterricht statt. Nähere Informationen folgen hierzu über Teams.

City and Soul – RBG-Schülerinnen und -Schüler entwerfen in der Lombardei die Stadt von morgen

„Kennst du das Land, wo die Zitronen blühen?“ – Mit diesen Worten Johann Wolfgang von Goethes richtete sich der bekannte Mailänder Architekt Carlo Moretti im Rahmen einer Konferenz zum Städtebau der Zukunft an die Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums (RBG). Am Beispiel der italienischen Region Lombardei und der Agglomeration rund um Mailand stellte Moretti ihnen seinen futuristischen Entwurf zukünftiger Städte vor und diskutierte mit den Teilnehmenden des Erasmus-Projekts „City and Soul“ über die Möglichkeiten von ökonomischem Wohnraum und verbesserter Infrastruktur zwischen Kommunen.

Nach dieser Auftaktveranstaltung arbeiteten die Schülerinnen und Schüler individuell an selbst entwickelten Projekten zum Thema Stadtgrün und damit verbundener Lebensqualität. Außerdem erschufen sie in kreativer Gruppenarbeit mit den Gastgebern des Istituto Gadda Rosselli in Gallarate – in Anlehnung an Gedichte von Italo Calvino und Emily
Dickinson – Phantasiestädte. Die Ergebnisse wurden sowohl einigen Klassen der italienischen Gastschule als auch den Italienischschülerinnen und -schülern der neunten Klassen des Rudolph-Brandes-Gymnasiums präsentiert.

Da der Austausch im Rahmen eines Langzeitprojekts von Erasmus+ stattfand, war die Projektsprache Englisch, auch wenn viele der Mitreisenden Italienisch lernen und durch die Reise ihre Sprachkenntnisse verbessern konnten. Sieben Schülerinnen und Schüler arbeiteten zudem an Projekten, um das CertiLingua-Exzellenzlabel zu erwerben. So erstellte Marie aus der EF beispielsweise im Rahmen von Erasmus+ eine Präsentation über den Mailänder Bosco Verticale, den „vertikalen Wald“, ein Projekt, bei dem unscheinbare graue Hochhäuser in komplett begrünte Türme verwandelt wurden, während Alisa aus der EF sich im Rahmen von CertiLingua mit der Bedeutung von Kunst im alltäglichen Leben und den Unterschieden beschäftigte, die es diesbezüglich zwischen Deutschen und Italienern gibt. Die Ergebnisse vieler Projekte sind über die Homepage des Rudolph-Brandes-Gymnasiums einsehbar.

Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch der Triennale in Mailand, wo die Schülerinnen und Schüler eine Ausstellung zum Thema „Inequality“ besuchten. Hier wurde anschaulich vor Augen geführt, wie Städte Ungleichheiten zwischen ihren Bewohnerinnen und Bewohnern verstärken können und welche lebensbedrohlichen Ausmaße dies für wirtschaftlich schwächere Menschen annehmen kann.

Die meisten der 20 Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums lebten während der Woche in Gastfamilien, während fünf von ihnen gemeinsam mit den begleitenden Lehrerinnen Tina Brockmann und Astrid Manuela Pagano in einem Hotel untergebracht waren. Neben der Projektarbeit unternahmen die Schülerinnen und Schüler mit ihren Gastfamilien oder den Lehrerinnen Tagesausflüge in die umliegenden Städte wie Como oder Varese, probierten sich durch eine Vielzahl von cornetti (italienische Frühstückshörnchen), besichtigten Mailand und nutzten die Vorweihnachtszeit, um erste Weihnachtsgeschenke zu shoppen.

Insgesamt war die Italienreise „eine tolle Gelegenheit, über sich selbst hinauszuwachsen, selbstbewusster, selbstständiger und offener gegenüber anderen Menschen und Kulturen zu werden und Freundschaften aufzubauen, die auch über Grenzen hinausgehen“ (Milla, Klasse 10).

Als international ausgerichtete Schule lebt das Rudolph-Brandes-Gymnasium den europäischen Gedanken und ermöglicht seinen Schülerinnen und Schülern regelmäßig interkulturelle Begegnungen und gemeinsames Lernen über Ländergrenzen hinweg.

Willkommen im neuen Jahr 2026

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Kolleginnen und Kollegen ein gutes, gesundes und erfolgreiches neues Jahr 2026.

Der Unterricht am Rudolph-Brandes-Gymnasium beginnt nach den Weihnachtsferien wieder am Mittwoch, 7. Januar 2026, um 7:40 Uhr nach Plan.

Für die kommenden Tage sind Minustemperaturen in Verbindung mit Niederschlägen angekündigt. Bitte beachten Sie in diesem Zusammenhang:

Bei extremen Witterungsverhältnissen entscheiden grundsätzlich die Eltern, ob der Schulweg für ihr Kind zumutbar ist. Sollte ein Schulbesuch aufgrund der Wetterlage nicht möglich sein, bitten wir um eine entsprechende kurze Mitteilung an die Schule. Bitte nutzen Sie hierzu Ihren WebUntis-Zugang oder informieren Sie uns alternativ per E-Mail.

Wir danken Ihnen für Ihr umsichtiges Handeln und wünschen allen einen guten und sicheren Start ins neue Jahr.