„Kennst du das Land, wo die Zitronen blühen?“ – Mit diesen Worten Johann Wolfgang von Goethes richtete sich der bekannte Mailänder Architekt Carlo Moretti im Rahmen einer Konferenz zum Städtebau der Zukunft an die Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums (RBG). Am Beispiel der italienischen Region Lombardei und der Agglomeration rund um Mailand stellte Moretti ihnen seinen futuristischen Entwurf zukünftiger Städte vor und diskutierte mit den Teilnehmenden des Erasmus-Projekts „City and Soul“ über die Möglichkeiten von ökonomischem Wohnraum und verbesserter Infrastruktur zwischen Kommunen.
Nach dieser Auftaktveranstaltung arbeiteten die Schülerinnen und Schüler individuell an selbst entwickelten Projekten zum Thema Stadtgrün und damit verbundener Lebensqualität. Außerdem erschufen sie in kreativer Gruppenarbeit mit den Gastgebern des Istituto Gadda Rosselli in Gallarate – in Anlehnung an Gedichte von Italo Calvino und Emily
Dickinson – Phantasiestädte. Die Ergebnisse wurden sowohl einigen Klassen der italienischen Gastschule als auch den Italienischschülerinnen und -schülern der neunten Klassen des Rudolph-Brandes-Gymnasiums präsentiert.
Da der Austausch im Rahmen eines Langzeitprojekts von Erasmus+ stattfand, war die Projektsprache Englisch, auch wenn viele der Mitreisenden Italienisch lernen und durch die Reise ihre Sprachkenntnisse verbessern konnten. Sieben Schülerinnen und Schüler arbeiteten zudem an Projekten, um das CertiLingua-Exzellenzlabel zu erwerben. So erstellte Marie aus der EF beispielsweise im Rahmen von Erasmus+ eine Präsentation über den Mailänder Bosco Verticale, den „vertikalen Wald“, ein Projekt, bei dem unscheinbare graue Hochhäuser in komplett begrünte Türme verwandelt wurden, während Alisa aus der EF sich im Rahmen von CertiLingua mit der Bedeutung von Kunst im alltäglichen Leben und den Unterschieden beschäftigte, die es diesbezüglich zwischen Deutschen und Italienern gibt. Die Ergebnisse vieler Projekte sind über die Homepage des Rudolph-Brandes-Gymnasiums einsehbar.
Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch der Triennale in Mailand, wo die Schülerinnen und Schüler eine Ausstellung zum Thema „Inequality“ besuchten. Hier wurde anschaulich vor Augen geführt, wie Städte Ungleichheiten zwischen ihren Bewohnerinnen und Bewohnern verstärken können und welche lebensbedrohlichen Ausmaße dies für wirtschaftlich schwächere Menschen annehmen kann.
Die meisten der 20 Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums lebten während der Woche in Gastfamilien, während fünf von ihnen gemeinsam mit den begleitenden Lehrerinnen Tina Brockmann und Astrid Manuela Pagano in einem Hotel untergebracht waren. Neben der Projektarbeit unternahmen die Schülerinnen und Schüler mit ihren Gastfamilien oder den Lehrerinnen Tagesausflüge in die umliegenden Städte wie Como oder Varese, probierten sich durch eine Vielzahl von cornetti (italienische Frühstückshörnchen), besichtigten Mailand und nutzten die Vorweihnachtszeit, um erste Weihnachtsgeschenke zu shoppen.
Insgesamt war die Italienreise „eine tolle Gelegenheit, über sich selbst hinauszuwachsen, selbstbewusster, selbstständiger und offener gegenüber anderen Menschen und Kulturen zu werden und Freundschaften aufzubauen, die auch über Grenzen hinausgehen“ (Milla, Klasse 10).
Als international ausgerichtete Schule lebt das Rudolph-Brandes-Gymnasium den europäischen Gedanken und ermöglicht seinen Schülerinnen und Schülern regelmäßig interkulturelle Begegnungen und gemeinsames Lernen über Ländergrenzen hinweg.
Buslinie 962 erhält Verstärker
Die Stadt Bad Salzuflen gibt bekannt:
„Sehr geehrte Damen und Herren,
wir haben uns des Problems der überfüllten Linie 962 und der verspäteten Linie 961 angenommen und können derzeit noch keine endgültige Lösung präsentieren. Um kurzfristig Abhilfe zu schaffen, setzen wir ab dem 21.01.2026 vorerst einen Verstärker für die Linie 962 ein, der die Fahrt 004 ab der Haltestelle Bad Salzuflen-Ahmsen, Am Speckenbaum bis zum Schulzentrum Lohfeld verstärkt.“
Konkret geht es darum, dass ab Werl-Dorf die Abfahrt 06:52 Uhr entsprechend verstärkt wird.
Rätseln, Knobeln und Forschen im Advent – MINT-Adventskalender 2025
Der MINT-Adventskalender gehört mittlerweile fest zur Vorweihnachtszeit am Rudolph-Brandes-Gymnasium. Wie in den vergangenen Jahren konnten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 auch 2025 wieder jeden Tag im Dezember ein neues, kniffliges Rätsel aus den Fachbereichen Mathematik, Biologie, Physik, Chemie und Informatik lösen.
Über den auf dem Kalender versteckten QR-Code gelangten die Teilnehmenden zu einer Online-Plattform, auf der sie das jeweilige Rätsel abrufen und ihre Lösung eintragen konnten. Die Aufgaben waren abwechslungsreich gestaltet und verbanden logisches Denken mit Kreativität und Forschergeist. In diesem Jahr haben 62 Schülerinnen und Schüler am Wettbewerb teilgenommen und insgesamt 847 Antworten eingereicht. Das MINT-Team vom RBG freut sich sehr über dieses große Engagement und die Begeisterung für die Naturwissenschaften.
Nach den Weihnachtsferien erhielten vier Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und einen Sachpreis für besonders gute Leistungen. Leni (7e), Malte (7b) und Marlon (5b) belegen zusammen den zweiten Platz und haben eine kleine Wetterstation als Preis erhalten. Aaron (6d) belegt den ersten Platz und hat ein Windkraftwerk-Modellbauset erhalten. Die Preise sind freundlicherweise vom Förderverein zur Verfügung gestellt worden.
Wir danken allen Schülerinnen und Schülern für ihre Teilnahme und freuen uns schon auf den nächsten MINT-Adventskalender im Jahr 2026 mit 24 neuen Rätseln.
Übergabe der Preise für den MINT-Adventskalender (v. l. n. r.): MINT-Lehrkraft Tristan Ulrich, Malte Krüger, Aaron Grote, Schulleiter Clemens Boppré, Leni Jentsch, Marlon Putz
MINT-EC-Camp 2025 – „Klimainformatik“
Vor den Herbstferien nahmen zwölf Schülerinnen und Schüler am MINT-EC-Camp „Klimainformatik“ teil, das vom Rudolph-Brandes-Gymnasium ausgerichtet wurde. Während des viertägigen MINT-EC-Camps vertieften die Teilnehmenden ihr Fachwissen im Bereich Informatik und […]
„Lange Nacht der Mathematik“ 2025 am RBG
Am 21. November 2025 fand von 17:30 bis 23:00 Uhr wieder die „Lange Nacht der Mathematik“ am Rudolph-Brandes-Gymnasium statt. 99 Schülerinnen und Schüler von der Jahrgangsstufe 5 bis zur Q1 knobelten an mathematischen Aufgaben und reichten ihre Lösungen bei dem landesweiten Wettbewerb ein. Die „Lange Nacht der Mathematik“ brachte Teams aus verschiedenen Jahrgängen und MINT-EC-Schulen aus Lippe zusammen, die mit Logik, Ausdauer und Kreativität an die herausfordernden Aufgaben herangingen. Den Wettbewerb „Lange Nacht der Mathematik“ gibt es seit 1999 und in diesem Durchgang haben 21.766 Schülerinnen und Schüler von 551Schulen teilgenommen.
Distanzunterricht am Montag, den 12.01.2026
Das Land NRW hat aufgrund der vorhergesagten verbreiteten Glatteisgefahr entschieden, dass landesweit am Montag, den 12.01.2026 kein Präsenzunterricht stattfinden wird. Am RBG findet daher am 12.01.2026 Distanzunterricht statt. Nähere Informationen folgen hierzu über Teams.
City and Soul – RBG-Schülerinnen und -Schüler entwerfen in der Lombardei die Stadt von morgen
„Kennst du das Land, wo die Zitronen blühen?“ – Mit diesen Worten Johann Wolfgang von Goethes richtete sich der bekannte Mailänder Architekt Carlo Moretti im Rahmen einer Konferenz zum Städtebau der Zukunft an die Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums (RBG). Am Beispiel der italienischen Region Lombardei und der Agglomeration rund um Mailand stellte Moretti ihnen seinen futuristischen Entwurf zukünftiger Städte vor und diskutierte mit den Teilnehmenden des Erasmus-Projekts „City and Soul“ über die Möglichkeiten von ökonomischem Wohnraum und verbesserter Infrastruktur zwischen Kommunen.
Nach dieser Auftaktveranstaltung arbeiteten die Schülerinnen und Schüler individuell an selbst entwickelten Projekten zum Thema Stadtgrün und damit verbundener Lebensqualität. Außerdem erschufen sie in kreativer Gruppenarbeit mit den Gastgebern des Istituto Gadda Rosselli in Gallarate – in Anlehnung an Gedichte von Italo Calvino und Emily
Dickinson – Phantasiestädte. Die Ergebnisse wurden sowohl einigen Klassen der italienischen Gastschule als auch den Italienischschülerinnen und -schülern der neunten Klassen des Rudolph-Brandes-Gymnasiums präsentiert.
Da der Austausch im Rahmen eines Langzeitprojekts von Erasmus+ stattfand, war die Projektsprache Englisch, auch wenn viele der Mitreisenden Italienisch lernen und durch die Reise ihre Sprachkenntnisse verbessern konnten. Sieben Schülerinnen und Schüler arbeiteten zudem an Projekten, um das CertiLingua-Exzellenzlabel zu erwerben. So erstellte Marie aus der EF beispielsweise im Rahmen von Erasmus+ eine Präsentation über den Mailänder Bosco Verticale, den „vertikalen Wald“, ein Projekt, bei dem unscheinbare graue Hochhäuser in komplett begrünte Türme verwandelt wurden, während Alisa aus der EF sich im Rahmen von CertiLingua mit der Bedeutung von Kunst im alltäglichen Leben und den Unterschieden beschäftigte, die es diesbezüglich zwischen Deutschen und Italienern gibt. Die Ergebnisse vieler Projekte sind über die Homepage des Rudolph-Brandes-Gymnasiums einsehbar.
Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch der Triennale in Mailand, wo die Schülerinnen und Schüler eine Ausstellung zum Thema „Inequality“ besuchten. Hier wurde anschaulich vor Augen geführt, wie Städte Ungleichheiten zwischen ihren Bewohnerinnen und Bewohnern verstärken können und welche lebensbedrohlichen Ausmaße dies für wirtschaftlich schwächere Menschen annehmen kann.
Die meisten der 20 Schülerinnen und Schüler des Rudolph-Brandes-Gymnasiums lebten während der Woche in Gastfamilien, während fünf von ihnen gemeinsam mit den begleitenden Lehrerinnen Tina Brockmann und Astrid Manuela Pagano in einem Hotel untergebracht waren. Neben der Projektarbeit unternahmen die Schülerinnen und Schüler mit ihren Gastfamilien oder den Lehrerinnen Tagesausflüge in die umliegenden Städte wie Como oder Varese, probierten sich durch eine Vielzahl von cornetti (italienische Frühstückshörnchen), besichtigten Mailand und nutzten die Vorweihnachtszeit, um erste Weihnachtsgeschenke zu shoppen.
Insgesamt war die Italienreise „eine tolle Gelegenheit, über sich selbst hinauszuwachsen, selbstbewusster, selbstständiger und offener gegenüber anderen Menschen und Kulturen zu werden und Freundschaften aufzubauen, die auch über Grenzen hinausgehen“ (Milla, Klasse 10).
Als international ausgerichtete Schule lebt das Rudolph-Brandes-Gymnasium den europäischen Gedanken und ermöglicht seinen Schülerinnen und Schülern regelmäßig interkulturelle Begegnungen und gemeinsames Lernen über Ländergrenzen hinweg.
Willkommen im neuen Jahr 2026
Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Kolleginnen und Kollegen ein gutes, gesundes und erfolgreiches neues Jahr 2026.
Der Unterricht am Rudolph-Brandes-Gymnasium beginnt nach den Weihnachtsferien wieder am Mittwoch, 7. Januar 2026, um 7:40 Uhr nach Plan.
Für die kommenden Tage sind Minustemperaturen in Verbindung mit Niederschlägen angekündigt. Bitte beachten Sie in diesem Zusammenhang:
Bei extremen Witterungsverhältnissen entscheiden grundsätzlich die Eltern, ob der Schulweg für ihr Kind zumutbar ist. Sollte ein Schulbesuch aufgrund der Wetterlage nicht möglich sein, bitten wir um eine entsprechende kurze Mitteilung an die Schule. Bitte nutzen Sie hierzu Ihren WebUntis-Zugang oder informieren Sie uns alternativ per E-Mail.
Wir danken Ihnen für Ihr umsichtiges Handeln und wünschen allen einen guten und sicheren Start ins neue Jahr.
Aktualisiert: Bushaltestelle Lohfeld in der Grünstraße wird nach den Weihnachtsferien weiterhin nicht angefahren / Verkehrsübungsplatz gesperrt / Hinweis für Eltern, die ihre Kinder zur Schule fahren
Die Stadtwerke Bad Salzuflen teilen mit:
Leider ist die Grünstraße weiterhin gesperrt. Uns liegt jedoch bislang nur eine verkehrsrechtliche Anordnung bis zum 31.12.2025 vor. Da die reguläre Schulbushaltestelle in der Grünstraße weiterhin nicht angefahren werden kann, gelten nach wie vor die Regelungen aus der unten stehenden E-Mail vom 09.10.2025. Sobald uns entsprechende Informationen vorliegen oder die Bauarbeiten abgeschlossen sind und die reguläre Haltestelle Lohfeld wieder uneingeschränkt angefahren werden kann, werden wir Sie umgehend informieren.
Alte Nachricht:
Aufgrund von Arbeiten zur Verlegung von Fernwärmeleitungen in der Grünstraße kann die Haltestelle Lohfeld im Zeitraum vom 13. Oktober bis voraussichtlich zum 31. Dezember 2025 nicht angefahren werden. Der betreffende Bereich wird währenddessen vollständig für den Verkehr gesperrt.
Die Schulbushaltestelle Lohfeld wird für diesen Zeitraum auf das Gelände des Schulzentrums Lohfeld, genauer gesagt auf den Verkehrsübungsplatz (siehe unteres Bild), verlegt. Die Zufahrt zur Ersatzhaltestelle ist ausschließlich über die Heldmanstraße zum Schulzentrum Lohfeld möglich. Entsprechende Ersatzhaltestellenschilder und Markierungen werden angebracht, damit die Schülerinnen und Schüler eindeutig erkennen können, wo sich der Wartebereich für die Schulbusse befindet.
Sperrung Grünstraße, Ausfall Haltestelle Lohfeld und Grünstraße
Aufgrund der weiträumigen Umleitung kann es zu Verspätungen im Schulbusverkehr kommen – insbesondere nach Schulschluss, bedingt durch das erhöhte Verkehrsaufkommen („Elterntaxen“) auf dem Parkplatz des Schulzentrums und in der Heldmanstraße.
Folgendes ist nach den Herbstferien zu beachten:
Um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten, wird auf dem gesamten Verkehrsübungsplatz ein absolutes Parkverbot eingerichtet. Entsprechende Hinweisschilder werden aufgestellt. Zusätzlich wird das Ordnungsamt verstärkt kontrollieren und widerrechtlich parkende Fahrzeuge abschleppen lassen.
Ersatzhaltestelle Verkehrsübungsplatz
Um das Verkehrsaufkommen auf dem Parkplatz und in der Heldmanstraße zu reduzieren und einen reibungslosen Busverkehr zu ermöglichen, würden uns sehr freuen, wenn möglichst viele Eltern alternative Haltepunkte zum Bringen und Abholen ihrer Kinder nutzen!
Vielen Dank für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung.
Impressionen vom Weihnachtskonzert 2025
Schülerzeitung „The Rudolph Times“ – Ausgabe 4
Förderverein des RBG: Vorstand für neue Amtszeit gewählt
Stellvertretender
Kassenwärtin: Kirsten Reinmöller
Schriftführerin: Kristin Kühne
Beisitzer: Clemens Boppré
https://www.rudolph-brandes-gymnasium.de/gemeinschaft-am-rbg/foerderverein/foerderverein-wer-wir-sind/
https://www.rudolph-brandes-gymnasium.de/wp-content/uploads/2018/06/Beitrittserklarung.pdf
Herzliche Einladung zu unserem Weihnachtskonzert!
Am Dienstag, dem 16. Dezember 2025, findet um 19:30 Uhr das diesjährige Weihnachtskonzert des Rudolph-Brandes-Gymnasiums in der Konzerthalle (Parkstraße 20) statt.
Auf dem Programm stehen Werke aus vier Jahrhunderten, so spannt sich der Bogen von der Barockzeit bis hin zu Evergreens der Pop- und Rockgeschichte. Als Höhepunkt werden alle Mitwirkenden gemeinsam dem wunderbaren Chorsatz „Lord of the Dance“ musizieren.
Gestaltet wird der Abend von den „Rudolphis“, dem Jugendchor, der Popsong AG, dem Ensemble „Saitenwind“ und dem „Elch“, unserem Eltern-/ Lehrerchor. Die Leitung haben Andrea Schalk, Burkhard Schmidt und Rüdiger Sperling. Der Eintritt ist frei!
Schüleraustausch mit San Diego 2025: Ein unvergessliches Erlebnis
Nach einer Willkommensparty am Strand von Mission Beach galt es, die vielen Sehenswürdigkeiten und Facetten der Stadt kennenzulernen: den Balboa Park und berühmten Zoo von San Diego, einen zum Museum umgebauten Flugzeugträger, die USS Midway, und die vielen Piers, auf denen die einheimischen Seelöwen ihren Mittagsschlaf halten.
Ein besonderes Highlight des diesjährigen Austausches war Halloween, was sowohl in der Schule mit einem haunted mansion, in dem Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler erschrecken, als auch in der Freizeit mit dem Bekannten Sammeln von Süßigkeiten unter dem Slogan „Süßes oder Saures“ gefeiert wurde. Auch der „Dia de los Muertos“ fiel in die Zeit unseres Austauschs, an dem das Leben verstorbener Familienmitglieder und Freunde gefeiert wird und der durch seine mexikanische Wurzeln einen weiteren kulturellen Höhepunkt darstellte.
Neben diesen Aktivitäten besuchten unsere Schülerinnen und Schüler Unterrichtsstunden an der Partnerschule, konnten an Arbeitsgemeinschaften teilnehmen, um mit amerikanischen Jugendlichen in Kontakt treten und hoffentlich lang haltende Freundschaften zu schließen.
Aktuell läuft die Planung für den Gegenbesuch aus San Diego auf Hochtouren und es wächst die Vorfreude darauf, unseren Gastschülerinnen und Gastschülern Bad Salzuflen und seine Umgebung zu zeigen.
Dieser dritte Austausch zu unserer Partnerschule in San Diego wurde begleitet von Frau Kinzl und Herrn Schreiber.
Bilder vom Tag der offenen Tür 2025
Einladung zum Tag der offenen Tür 2025
Beim Klick auf eines der Bilder öffnet sich die PDF-Datei der Einladung zum Download.
Weitere Informationen zum Tag der offenen Tür 2025 auf dieser Seite: https://www.rudolph-brandes-gymnasium.de/tag-der-offenen-tuer/
Der Tag der offenen Tür richtet sich auch an interessierte Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen der Haupt- und Realschulen und an deren Eltern.
Hier beginnt die Begrüßung um 10:00 Uhr, bevor dann ausführlich über die Abschlüsse und die Struktur des Bildungsgangs in der gymnasialen Oberstufe am RBG informiert wird.
Eine Führung durch das Gebäude rundet das Programm ab. Treffpunkt ist der Eingang zum Verwaltungstrakt (Gebäudeteil C, Nähe Eingang Schwimmbad).
Individuelle Beratungen werden sich anschließen.
Unsere Schulbroschüre
Schauen Sie sich hier unsere aktuelle Schulbroschüre an, die Sie zeitnah über die Grundschulen in Bad Salzuflen oder direkt bei uns auch in gedruckter Form erhalten können.
Falls die Darstellung der Broschüre Probleme bereitet oder eine größere Darstellung gewünscht ist, ist sie auch über den Link https://www.rudolph-brandes-gymnasium.de/dateien/tdot/leaflet/ erreichbar.
Ein Sommer voller Erfahrungen
Im Juni 2025 ging es für mich und zwei weitere des RBG für einen sechswöchigen Austausch mit unserer Partnerschule IGS nach Sydney, Australien.
Nach einer 24-stündigen Reise über zahlreiche Länder sind wir, Greta Marie Oest, Erik Dan Gröschell und Lotta Röthe, mit acht Stunden Zeitverschiebung, mehreren tausend Kilometern zwischen uns und unseren Familien nach monatelangem Warten sowie großer Aufregung endlich in Sydney gelandet. Wir wurden herzlich in unseren Gastfamilien aufgenommen und durften in den unvergesslichen und unvergleichlichen sechs Wochen so viel erleben und kennenlernen, dass es uns bestimmt ein Leben lang begleiten wird. Wir durften Australien bereisen und waren an den unterschiedlichsten Orten. Zum Beispiel am Great Barrier Reef schnorcheln, im Regenwald wandern oder den Uluru erkunden. Kennengelernt haben wir auch verschiedene Städte, wie Canberra oder New Castle. Beeindruckend waren für uns aber auch die Tiere. Wir durften Fische, Delfine, Kangaroos, Papageien und Koalas in der freien Wildbahn antreffen, die unseren Aufenthalt noch unvergesslicher gemacht haben. Außerdem haben wir die Kultur kennenlernen, mehr über die Geschichte erfahren und obwohl es Winter war, konnten wir am Strand liegen. Unter anderem haben wir auch einen Einblick in unsere Partnerschule, die International Grammar School, bekommen und gesehen, wie der tägliche Schulalltag dort aussieht. Mit anderen Austauschpartnern aus der ganzen Welt haben wir Sydney näher erkundet und besondere Freundschaften geschlossen.
Mit großer Vorfreude werden wir unsere Austauschpartner am Sonntag, den 30. November 2025, am Flughafen in Düsseldorf in Empfang nehmen und dürfen bestimmt nochmal sechs großartige Wochen erleben.
Wir sind alle sehr glücklich, den Austausch nach Australien gemacht zu haben, und haben diese Entscheidung nie bereut. Wir konnten so viel Unvergessliches erleben und sind auf eine Weise gewachsen, die wir nie für möglich gehalten hätten. Diese Reise hat uns nicht nur persönlich weitergebracht, sondern uns auch motiviert, in der Zukunft weitere internationale Erfahrungen sammeln zu wollen. Ein großes Dankeschön unsererseits geht daher an die IGS, unsere Gastfamilien und auch an das RBG, ohne die diese Erfahrungen niemals möglich gewesen wären.
Lotta Röthe, EF
Ergänzung: Mittlerweile ist es Dezember und die Gäste aus Australien sind in Bad Salzuflen eingetroffen:
Die australischen Gäste mit ihren Bad Salzufler Gastgeber:innen
Das Rudolph-Brandes-Gymnasium besuchte ein Theaterstück über Felix Fechenbach
Warum ist es wichtig, für Demokratie und Zivilcourage einzutreten? Diese Frage ist heute so aktuell wie vor 100 Jahren – zu jener Zeit, als der Nationalsozialismus die Demokratie bekämpfte.
Genau hier setzt das Puppentheaterstück „Weglaufen werde ich nie – Der Kampf des Felix Fechenbach“ an. Es erzählt die Lebensgeschichte des Journalisten, Demokraten und Pazifisten Felix Fechenbach, der 1933 von Nationalsozialisten ermordet wurde. Fechenbach setzte sich für soziale Gerechtigkeit ein und stellte sich entschlossen gegen Hass und Ausgrenzung – auch in Detmold.
Die Inszenierung führt zurück in die deutsche Geschichte des frühen 20. Jahrhunderts. Im Mittelpunkt steht Fechenbachs politischer Kampf, der bereits vor der Novemberrevolution von 1918 an der Seite von Kurt Eisner begann und 1933 mit seinem gewaltsamen Tod während des Aufstiegs des Nationalsozialismus endete.
Die zahlreichen Begegnungen Fechenbachs mit historischen Persönlichkeiten jener Zeit werden abwechselnd durch reales Schauspiel und surreales Puppenspiel dargestellt. Besonders eindringlich tritt dabei die persönliche Ebene hervor: seine Standhaftigkeit, sein Leid als Unterdrückter und Gefangener – und schließlich sein gewaltsamer Tod als Freiheitskämpfer.
Mit dieser Veranstaltung setzt die Bürgerstiftung Bad Salzuflen ein starkes Zeichen für Erinnerungskultur, Demokratie und gesellschaftliches Engagement – Werte, die heute mehr denn je zählen.
Das Stück entstand auf Initiative und mit Unterstützung der Bürgerstiftung Detmold. Es wurde von den Berliner Schauspielerin und Schauspielern Jan Uplegger, Gerda Pethke und Konrad Schreier als Bildungsprojekt für Schülerinnen und Schüler entwickelt.
Arbeitsgemeinschaften im ersten Halbjahr 25/26
Liebe Schülerinnen und Schüler,
das vielfältige Angebot an Arbeitsgemeinschaften im ersten Halbjahr findet ihr unter „Schulalltag„.
Geschichtsexkursion der Klasse 6d zum Freilichtmuseum Oerlinghausen
Mit der Ministerin im Gespräch über die Schule der Zukunft – Dorothee Feller besucht das Rudolph-Brandes-Gymnasium
Jarne Grod, Cleo Nolting, Hanna Matysiok, Schulministerin Dorothee Feller, Jannis Biedermann, Maja Rulle. Foto: Nele Rebmann DKJS
Am 29.09.25 hieß das Rudolph-Brandes-Gymnasium die Ministerin für Schule und Bildung NRW, Frau Dorothee Feller, im Rahmen des Projekts „Your Vision Schule NRW“ herzlich willkommen. Seit dem letzten Jahr haben Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft unter Leitung der Lehrerin Rebecca Kinzl am Projekt „Your Vision Schule NRW“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung teilgenommen. Dank einer erfolgreichen Bewerbung als Vertiefungsschule und der finanziellen Unterstützung des Schulministeriums NRW, stehen den Schülerinnen und Schülern nun 1000 Euro zur Verwirklichung eines Projektes zur Verfügung. Um dieses und weitere Projekte zielorientiert anzugehen, wurde gemeinsam mit der Schülervertretung ein Workshop zum Thema Projektplanung durchgeführt. An diesem nahm auch Dorothee Feller teil, die sich vor Ort ein Bild vom Projekt und den Wünschen der Schülerinnen und Schüler machen wollte. So ergab sich für die Teilnehmenden die großartige Gelegenheit, mit der Ministerin über ihre Wünsche und Verbesserungsvorschläge zu sprechen. „Die älteren als auch die jüngeren Schülerinnen und Schüler konnten mit der Ministerin auf Augenhöhe unsere Projektideen diskutieren und so zusammen unsere Ideen voranbringen“, bilanziert Emma Nielebock, die Schülersprecherin.
Die Teilnahme am Projekt „Your Vision Schule NRW“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung ist Teil der Demokratiebildung des Rudolph-Brandes-Gymnasiums, das mit unterschiedlichen Projekten die Demokratiekompetenzen und die Partizipation von Schülerinnen und Schülern fördert. Die Arbeitsgemeinschaft und das Projekt sollen den Wünschen und Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler eine Stimme geben und die Teilnehmenden in die Gestaltung ihrer Schule aktiv einbeziehen. In einem Gespräch mit dem Schulleiter, Herrn Clemens Boppré, dem SV-Verbindungslehrer, Herrn Benjamin Kill und der Koordinatorin für Demokratiebildung, Frau Rebecca Kinzl sowie Vertreterinnen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung lobte Frau Feller den Einsatz der Schule zur Förderung der Demokratiekompetenz der Lernenden und deren Partizipation an ihrer Schule, dem Rudolph-Brandes-Gymnasium.