In den Klassen 6d und 6e stand im Fach Englisch vier Wochen lang ein spannendes Leseprojekt auf dem Programm. Gemeinsam arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit der englischen Lektüre „The Case of the Corner Shop Robbers“ und schlüpften dabei selbst in die Rolle von Detektivinnen und Detektiven.
Im Mittelpunkt der Geschichte stehen Ananda, Jo, Jack, Sophie und Dan, das SHoCK Team, die in ihrer Heimatstadt Bristol einen mysteriösen Fall lösen müssen: Mehrere Corner Shops werden überfallen. Ananda befürchtet, dass der Laden ihrer Eltern der nächste sein könnte. Um dem zuvorzukommen, ist echte Detektivarbeit gefragt.
Kapitel für Kapitel wurde gelesen und mithilfe vielfältiger Aufgaben das Leseverstehen trainiert und vertieft. Dabei ging es nicht nur um das Verstehen der Handlung, sondern auch um das Sammeln von Hinweisen, das Ziehen von Schlussfolgerungen und das Arbeiten mit Textdetails.
Neben den analytischen Aufgaben kam auch die Kreativität nicht zu kurz: Die Lernenden gestalteten „Wanted Poster“, um das SHoCK Team bei der Suche nach den Räubern zu unterstützen, oder entwarfen ein eigenes Logo für das SHoCK Team. Außerdem übten sie das Schreiben fiktiver Interviews, die anschließend in einer selbst erstellten Newspaper festgehalten wurden.
Besonders motivierend waren die freiwilligen kreativen Zusatzaufgaben. Einige Schülerinnen und Schüler stellten ihre Lieblingsszene mithilfe einer Shoe Box nach, andere produzierten sogar eigene Podcasts zur Geschichte.
Die Ergebnisse des Projekts sind absolut gelungen, sagt Englischlehrerin Annkathrin Jantke, und zeigen eindrucksvoll, wie viel Freude und Engagement die Klassen beim Lesen und Arbeiten in der Fremdsprache entwickelt haben.
