Kürzlich übergab Schulleiter Eckhard Brand elf Schülerinnen und Schülern feierlich die lang ersehnten DELF-Sprachdiplome.
(v.l.n.r.) Leon Mijic, Jana Esser, Benedikt Neufeld, Aliya Soyak, Kaltrina Imeri, Luisa Malcher, Aylina Aytan, Talia Seidel, Surya Holzhausen mit Tabea Brockmeier – Leiterin der DELF AG (links) – und Schulleiter Eckhard Brand (rechts)
Im Schuljahr 2020/21 bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 im Rahmen der Französisch DELF AG auf die zentralen Prüfungen des Institut vor und erlangten mit tollen Ergebnissen das international anerkannte DELF Sprachzertifikat (Diplôme d‘Études en Langue Française).
Der Prüfung stellten sich die Französisch-Lernerinnen und -Lerner im Sommer 2021. Bis kurz vor der Prüfung musste aufgrund der Pandemie noch gebangt werden, ob sie überhaupt stattfinden kann, denn die Prüfung im Januar konnte nicht durchgeführt werden. Im ersten Teil – der schriftlichen Prüfung – zeigten die Lernenden ihr Können bei Hör- und Leseverstehensaufgaben sowie im Schreiben. Der zweite Teil der Prüfung bestand aus einer mündlichen Prüfung, bei der die Kandidatinnen und Kandidaten sich im Gespräch mit französischen Muttersprachlern beweisen mussten. Dazu bekamen sie Themen, zu denen sie nach kurzer Vorbereitungszeit Kurzvorträge halten mussten, und führten einen spontanen Dialog mit dem Prüfer durch. Hier muss erwähnt werden, dass es ihnen gelang, auch trotz erschwerter Bedingungen (Maske), beachtliche Ergebnisse in der mündlichen Kommunikation zu erreichen. Aber nicht nur während der Prüfung, sondern auch bei der Vorbereitung zeigten die Schülerinnen und Schüler, dass sie mit den momentanen Widrigkeiten umgehen können. Sie blieben auch im Homeschooling konsequent dabei und bereiteten sich, unterstützt durch ihre Französisch-Lehrerin Tabea Brockmeier, sehr gewissenhaft auf die Prüfung vor.
Die Schülerinnen und Schüler besitzen nun ein international anerkanntes Sprachdiplom, das in vielen Situationen (Praktikumssuche, Bewerbung um Studienplatz in Frankreich, Bewerbungen etc.) helfen kann und auch ihnen selbst zeigt, was sie erreichen können sowie ihren Einsatz und ihre tolle Leistung beweist.
Wir gratulieren herzlich v.l.n.r Leon Mijic, Jana Esser, Benedikt Neufeld, Aliya Soyak, Kaltrina Imeri, Luisa Malcher, Aylina Aytan, Talia Seidel, Surya Holzhausen mit Tabea Brockmeier – Leiterin der DELF AG (links) – und Schulleiter Eckhard Brand (rechts) sowie (nicht im Bild) Lilli Malcher und Lars Krügler.
RBG setzt Zeichen für Frieden in der Ukraine
Die Vorbereitungsgruppe: Frederik Bulk, Leon Mijic, Antonia Blome, Anna Görder, Lehrer Hans-Jörg Hartmann, Til Sundermann, Nele Reschinsky, Mika Schröder (v.l.n.r.), Foto: Katharina Koch
Am Rudolph-Brandes-Gymnasium hat eine Gruppe aus sieben Schülerinnen und Schülern zusammen mit dem Religionslehrer Hans-Jörg Hartmann eine Veranstaltung unter der Überschrift „Zeichen setzen – Gedanken und Gebet zum Krieg in der Ukraine“ organisiert und durchgeführt, an der etwa 100 Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer teilgenommen haben. Die Schülerinnen und Schüler aus der Oberstufe und der 8. Klasse sprachen zunächst die Ängste und Sorgen der Jugendlichen an, zum Beispiel dahingehend, dass auch Angehörige von Schülern vom Krieg betroffen sind oder sich der Konflikt ausweiten könnte. Danach folgte der Blick auf das, was Mut macht, zum Beispiel die Demonstrationen in Russland gegen den Krieg oder auch das friedliche Miteinander und der Austausch in der Schule. Diese Gedanken wurden dann in einem Gebet als Bitte um göttlichen Beistand und Trost formuliert. Rückmeldungen aus der Schülerschaft zeigten, dass diese Veranstaltung ein sinnvolles Zeichen war, das auf diese Weise gesetzt wurde.
Italienischer Besuch am RBG
v.l.n.r. : Eckhard Brand, Silvia Rullo, Sabrina Norcini und in der zweiten Reihe Clemens Boppré, Tina Brockmann und Joana Kucza.
Endlich ist es soweit! Europäische Schüleraustauschprojekte dürfen wieder nach der langen Zeit der Corona Pandemie im echten Leben und nicht nur digital stattfinden. Und auch unser Gymnasium ist wieder dabei.
In Vorbereitung eines Italienaustauschs im April diesen Jahres haben uns letzte Woche, vom 2.3. bis 4.3.22, zwei italienische Lehrerinnen von der Istituto Statale di Istruzione Superiore ITE-LL Gadda-Rosselli Schule in Gallarate (Norditalien) besucht. Mit der Schule hat das RBG bereits im letzten Schuljahr während des Lockdowns einen digitalen Schüleraustausch erfolgreich durchgeführt, wobei die Hoffnung von allen Beteiligten groß war, auch künftig in Präsenz eine Schulpartnerschaft einzugehen und zusammenzuarbeiten. Da es jetzt möglich ist, haben die italienischen Kolleginnen Sabrina Norcini und Silvia Rullo zusammen mit Frau Kucza und Frau Brockmann hier vor Ort geplant, was mit den 18 italienischen Schülerinnen und Schülern, die sie im April begleiten werden, unternommen werden könnte. Im Rahmen des Erasmus + Programms werden diese vom 2. bis 8. April 2022 bei ihren Gastschülerinnen und -schülern aus unserer EF und Q1 wohnen und das RBG besuchen. Geplant wurde unter anderem eine von unseren Schülern gestaltete Stadtführung durch Bad Salzuflen und ein Besuch des Hermannsdenkmals in Detmold.
Bei einem Treffen mit der Schulleitung berichteten Frau Rullo und Frau Norcini, wie begeistert sie von unserer Kurstadt und der Ausstattung des RBG sind. Sie freuen sich, wie ihre Schülerinnen und Schüler, auf den Besuch bei uns und werden während ihrer Zeit hier ebenfalls den Unterricht am RBG besuchen, um so neue Eindrücke für den eigenen Unterricht zu sammeln.
Auch wir freuen uns sehr auf den Besuch im April und auf die neue europäische Schulpartnerschaft.
Tina Brockmann/ Joanna Kucza
DELF – Zertifikate erworben
Die Lippe aktuell berichtete am 22.02.2022.
Arbeitsgemeinschaften im zweiten Halbjahr
Liebe Schülerinnen und Schüler,
das vielfältige Angebot an Arbeitsgemeinschaften im zweiten Halbjahr findet ihr unter „Schulalltag“ oder direkt hier.
Das RBG hat neue Schulsanitäter
Seit vielen Jahren ist der Schulsanitätsdienst nun schon erfolgreich am RBG etabliert und Frau Brinkmann, die Leiterin des Schulsanitätsdienstes am RBG, ist sehr erfreut über so viele Teilnehmer und neu ausgebildete Ersthelfer. Die neuen Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter sind sehr wissbegierig und übernehmen seit November 2021 mit großem Engagement Erste-Hilfe-Aufgaben.
„Der Schulsanitätsdienst ist ein sinnvolles, praxisorientiertes Projekt, bei dem die Schülerinnen und Schüler neben den praktischen Erste-Hilfe-Maßnahmen auch soziale Kompetenzen, wie zum Beispiel Verantwortungsübernahme, erlernen“, so Frau Brinkmann.
Frau Brinkmann wünscht allen neuen Schulsanitäterinnen und Schulsanitätern viel Erfolg bei der Mitarbeit im Schulsanitätsdienst!
Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter 2022
Den Schulsanitäterinnen aus der Q2, die viele Jahre engagiert im Schulsanitätsdienst mitgearbeitet haben und nun bald ihr Abitur machen werden, soll an dieser Stelle ein ganz großes Dankeschön für ihre langjährige Mitarbeit ausgesprochen werden!
Weitere Fotos und Informationen zum Schulsanitätsdienst finden sich auf dieser Seite: Schulsanitätsdienst
Fünfter Baueinsatz zur Schulhofgestaltung
die letzte gemeinsame Phase der Schulhofgestaltung findet am Freitag 25.03.2022 (14:00 – 18:00 Uhr ) und am Samstag, 26.03.2022 (09:00 – 18:00 Uhr), statt. Jede Hilfe von Eltern, Lehrerinnen und Lehrern ist uns sehr willkommen!
Eigene Werkzeuge entsprechend den geplanten Arbeiten sollte mitgebracht werden, z.B. Schaufeln, Harken, Akku-Schrauber…
Es wird Anleitungen durch Mitarbeiter der „Ideenwerkstatt Lebens(t)raum“ geben.
Alle Vorarbeiten werden in den Tagen davor vom Landschaftsarchitekt Stefan Wrobel in Absprache mit der Schulleitung und der Stadt durchgeführt.
Für Fragen stehen wir natürlich bereit, gerne über die Schulpflegschaftsadresse schulpflegschaft@rudolph-brandes-gymnasium.de oder über Frau Foerster-Henrich, foerster-henrich@rudolph-brandes-gymnasium.de
Eine Anmeldung zum Baueinsatz kann auf gleichem Weg erfolgen
Trotz erschwerter Bedingungen zum DELF Sprachzertifikat
Das Blaue Blatt berichtete am 24.01.2022.
RBG MINT-Adventskalender
Mit Freude überreichte Herr Brand am 04.02.2022 die Preise des MINT-Adventskalenders an die Gewinner*innen. Jeden Tag öffneten sie im Dezember 2021 ein Türchen, hinter dem sich ein neues, spannendes Rätsel und viele Experimente zum Nachmachen befanden und so die Zeit bis Weihnachten verkürzten.
Die Schüler *innen mit den meisten richtig gelösten Rätseln freuten sich über die Preise:
1. Platz Elias Stark (6b)
2. Platz Felix Bottke (5e) und Hendrik Nanninga (6e)
3. Platz Lea Sala (6c) und Giulia Sala (5e)
Die Lippische Landeszeitung berichtete am 17.01.2022.
Trotz erschwerter Bedingungen zum DELF Sprachzertifikat
Kürzlich übergab Schulleiter Eckhard Brand elf Schülerinnen und Schülern feierlich die lang ersehnten DELF-Sprachdiplome.
(v.l.n.r.) Leon Mijic, Jana Esser, Benedikt Neufeld, Aliya Soyak, Kaltrina Imeri, Luisa Malcher, Aylina Aytan, Talia Seidel, Surya Holzhausen mit Tabea Brockmeier – Leiterin der DELF AG (links) – und Schulleiter Eckhard Brand (rechts)
Im Schuljahr 2020/21 bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 im Rahmen der Französisch DELF AG auf die zentralen Prüfungen des Institut vor und erlangten mit tollen Ergebnissen das international anerkannte DELF Sprachzertifikat (Diplôme d‘Études en Langue Française).
Der Prüfung stellten sich die Französisch-Lernerinnen und -Lerner im Sommer 2021. Bis kurz vor der Prüfung musste aufgrund der Pandemie noch gebangt werden, ob sie überhaupt stattfinden kann, denn die Prüfung im Januar konnte nicht durchgeführt werden. Im ersten Teil – der schriftlichen Prüfung – zeigten die Lernenden ihr Können bei Hör- und Leseverstehensaufgaben sowie im Schreiben. Der zweite Teil der Prüfung bestand aus einer mündlichen Prüfung, bei der die Kandidatinnen und Kandidaten sich im Gespräch mit französischen Muttersprachlern beweisen mussten. Dazu bekamen sie Themen, zu denen sie nach kurzer Vorbereitungszeit Kurzvorträge halten mussten, und führten einen spontanen Dialog mit dem Prüfer durch. Hier muss erwähnt werden, dass es ihnen gelang, auch trotz erschwerter Bedingungen (Maske), beachtliche Ergebnisse in der mündlichen Kommunikation zu erreichen. Aber nicht nur während der Prüfung, sondern auch bei der Vorbereitung zeigten die Schülerinnen und Schüler, dass sie mit den momentanen Widrigkeiten umgehen können. Sie blieben auch im Homeschooling konsequent dabei und bereiteten sich, unterstützt durch ihre Französisch-Lehrerin Tabea Brockmeier, sehr gewissenhaft auf die Prüfung vor.
Die Schülerinnen und Schüler besitzen nun ein international anerkanntes Sprachdiplom, das in vielen Situationen (Praktikumssuche, Bewerbung um Studienplatz in Frankreich, Bewerbungen etc.) helfen kann und auch ihnen selbst zeigt, was sie erreichen können sowie ihren Einsatz und ihre tolle Leistung beweist.
Wir gratulieren herzlich v.l.n.r Leon Mijic, Jana Esser, Benedikt Neufeld, Aliya Soyak, Kaltrina Imeri, Luisa Malcher, Aylina Aytan, Talia Seidel, Surya Holzhausen mit Tabea Brockmeier – Leiterin der DELF AG (links) – und Schulleiter Eckhard Brand (rechts) sowie (nicht im Bild) Lilli Malcher und Lars Krügler.