Durch die aktuelle Corona-Situation lassen sich viele soziale Projekte leider nicht umsetzen. Deshalb haben sich Tina Brockmann, die Italienischlehrerin des RBGs, und Nataša Coen, die Deutschlehrerin am Liceo Tomasso Stigliani in Matera, überlegt, einen digitalen Austausch zwischen beiden Schulen zu organisieren. Das Liceo liegt in der süditalienischen Basilikata.
Zu Beginn haben wir Steckbriefe auf Italienisch ausgefüllt, die italienischen Schüler*innen haben dies auf Deutsch getan. Anhand von diesen wurden wir dann unseren Partnern zugeteilt. Wir haben sofort begonnen, miteinander zu schreiben und uns auszutauschen. Das meiste lief in Italienisch und Deutsch ab, obwohl sich manchmal auch ein kleines bisschen Englisch eingeschlichen hat. Mit unseren Partnern haben wir uns auf Anhieb gut verstanden, alle waren sehr offen und freundlich. Viele haben mit ihren Partnern auch schon telefoniert oder Videoanrufe gemacht. Die Kommunikation hat überraschend gut geklappt und wir haben viele neue Wörter dazugelernt.
Wöchentlich erhalten wir verschiedene Aufgaben, in denen wir uns mit der Sprache und der Kultur Italiens und Deutschlands auseinandersetzen. Unsere erste Aufgabe war, ein Video zu drehen, in dem wir uns und unsere Stadt vorstellen sollten.
Elena Troiano, eine Schülerin des Liceo Tomasso Stigliani, ist begeistert von dem Austausch: „Dieser kulturelle Austausch ist cool. Ich hätte nicht gedacht, dass man so etwas in dieser Situation machen kann. Ich habe besondere Leute getroffen!“
Wir haben durch den Austausch mit den Italiener*innen nicht nur unsere Sprachkenntnisse schon nach kurzer Zeit deutlich verbessert, sondern auch einen Einblick in die Kultur Italiens und das Schulsystem dort bekommen. Die Freundschaften mit den Italienern bleiben hoffentlich noch lange bestehen!
Jette Hoos, 9b und Carlotta Greten, 9a
Virtueller CertiLingua Schüleraustausch mit Italien
Das erste Mal ohne Eltern ins Ausland reisen, in einer Gastfamilie wohnen und sich in einer fremden
Sprache und Kultur zurechtfinden – eine wertvolle Erfahrung für jeden Jugendlichen. Und eine
wesentliche Anforderung, wenn man das CertiLingua Zertifikat im Laufe der Qualifikationsphase
erlangen möchte.
Das CertiLingua® Zertifikat darf nur von akkreditierten Schulen vergeben werden. Seit 2017 darf das
Rudolph Brandes Gymnasium als zertifizierte Schule das CertiLingua-Exzellenzlabel verleihen.
CertiLingua® versteht sich als Exzellenzlabel, dessen Vergabe den Nachweis einer
überdurchschnittlichen Gesamtkompetenz voraussetzt. Konkret bedeutet das, dass die
Schülerinnen und Schüler gute bis sehr gute Leistungen in zwei modernen Fremdsprachen und in
einem bilingualen Sachfach (in Geschichte oder in Sozialwissenschaften) nachweisen müssen. Zudem
nehmen sie erfolgreich an einem internationalen Begegnungsprojekt (z.B. an einem
Schüleraustausch) teil.
Aber ein Schüleraustausch in Corona-Zeiten? Geht das überhaupt? Das Rudolph-Brandes-Gymnasium
in Bad Salzuflen lässt sich von der Corona-Pandemie nicht ausbremsen: Da ein Schüleraustausch
zurzeit weiterhin undenkbar ist, verlagerten sich die interkulturellen Begegnungen mit Schülerinnen
und Schülern aus der Schule Istituto Statale di Istruzione Superiore ITE-LL Gadda-Rosselli in Gallarate
in Italien erneut in den virtuellen Raum. Bereits vor etwa einem Jahr hatte das RBG einen
erfolgreichen digitalen Schüleraustausch mit Millau in Frankreich durchgeführt, aus dessen
Erfahrungen aktuell 14 EF und Q1 Schülerinnen und Schüler und zugleich CertiLingua Anwärterinnen
und –anwärter schöpfen konnten.
Wie ist es dazu überhaupt gekommen, dass das RBG plötzlich mit einer italienischen Schule
kooperierte? Alles hat mit einer Email angefangen, die Joanna Kucza als CertiLingua Koordinatorin an
20 europäische CertiLingua Schulen im Herbst 2020 schrieb, in der es um die Möglichkeit einer
digitalen Kooperation ging. Jede europäische CertiLingua Schule war und ist immer noch mit der
gleichen Herausforderung konfrontiert: interkulturelle Begegnungen ihren Schülerinnen und
Schülern trotz Pandemie zu ermöglichen. Damit war die Hoffnung groß, dass die anderen
europäischen Schulen auch die großen Vorteile einer digitalen Zusammenarbeit erkennen würden.
Tatsächlich bekundete die ITE-LL Gadda-Rosselli in Gallarate, Italien ihr Interesse an einem virtuellen
CertiLingua Projekt und ganz bald begannen die Vorbereitungen. Erstmal lernten sich die
Lehrerinnen kennen (Joanna Kucza vom RBG und Sabrina Norcini und Elena Uslenghi vom Gadda-
Rosselli), kurz danach stellten sich die Schülerinnen und Schüler in Kurzvideos gegenseitig vor. Das
ganze Projekt erstreckte sich über fast drei Monate im Frühjahr 2021 (immer
Donnerstagnachmittags) und fand in einem geschlossenen virtuellen Klassenzimmer der italienischen
Schule in englischer Sprache statt. In den ersten Gruppengesprächen tauschten sich die Schülerinnen
und Schüler über die aktuelle Corona-Situation aus, danach stellten sie ihre Region virtuell vor. Bei
dem eigentlichen Projektthema handelte es sich um die Frage nach der italienischen und deutschen
Mentalität. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzten sich zunächst einmal mit dem Thema
„Mentalität“, bei dem auch Stereotypen eine Rolle spielen, auseinander. Danach entwickelten sie
Umfragen zu der Mentalität des jeweiligen anderen Landes, die sie anschließend ausgewertet und
online vorgestellt haben. Es war insgesamt sehr interessant zu erfahren, dass beispielsweise der
Ausdruck Mamma Mia tatsächlich sehr häufig von den Italienern im Alltag verwendet wird…und auch
Pizza wird wirklich geliebt:-) Ebenfalls pflegten die Italiener sehr enge Beziehungen zu ihren Familien und Freunden. Laut unseren Umfragen seien beispielsweise die (jungen) Deutschen sehr sportlich
und fahren wenig Auto und viel Fahrrad. Viele Deutsche möchten das Ausland nach dem Abitur
bereisen, anders als unsere italienischen Freunde.
Insgesamt beurteilen sowohl die deutsche als auch die italienische Seite das Projekt als sehr
gelungen und die virtuelle Erfahrung als kurzweilig und spannend. Obwohl nur digital, konnten aber
beide Seiten Einblicke in die andere Kultur und Mentalität bekommen.
Anfang Mai ging das Projekt leider schon zu Ende, das Projektende bedeutet aber gleichzeitig den
Beginn individueller virtueller CertiLingua Schülerprojekte mit unseren Partnern in Italien. Die
Kontakte sind geknüpft, die Sympathie auf beiden Seiten ist vorhanden, so dass weiteren virtuellen
Begegnungen nichts im Weg steht. Und hoffentlich wird aus den Online-Bekanntschaften nach der
Pandemie noch ein gegenseitiger Besuch im echten Leben.
Rückblick auf das Sportabzeichenjahr 2020: Tolle Erfolge für das RBG (…trotz Corona!)
Obwohl im vergangenen Jahr Pandemie-bedingt leider kein Sportabzeichentag für die gesamte Schule stattfinden konnte, gelang es dennoch einer großen Zahl von Schüler*innen – nämlich insgesamt 416 (!) – ein Sportabzeichen zu erlangen. Dies entspricht einem prozentualen Anteil von 42 % aller Schüler*innen am RBG.
Damit konnte der 1. Platz im Sportabzeichen-Wettbewerb der Stadt Bad Salzuflen (von allen weiterführenden Schulen der Stadt) errungen werden.
Wir freuen uns sehr und sind stolz auf die Erfolge unserer Schüler*innen. Die relevanten Disziplinen wurden im regulären Sportunterricht geübt und abgenommen. Daher an dieser Stelle auch ein großes Dankeschön an alle Sportlehrkräfte, die dies mit ihrem Engagement ermöglicht haben.
Im Wettbewerb „Beste Klasse“ konnten ebenfalls beachtliche Erfolge erzielt werden, denn gleich sieben unserer Klassen konnten sich durch den hohen prozentualen Anteil an abgelegten Sportabzeichen einen Platz auf dem Treppchen sichern.
Jahrgangsstufen 5 + 6 aller Bad Salzufler Schulen:
1. Platz 6d
2. Platz 6c
Jahrgangsstufen 7 + 8 aller Bad Salzufler Schulen:
1. Platz 7e
2. Platz 7a
3. Platz 8c
Jahrgangsstufen 9 + 10 / EF aller Bad Salzufler Schulen:
1. Platz 9d
2. Platz 9a
Herzlichen Glückwunsch!
Leider kann der für Juni 2021 geplante Sportabzeichentag Corona-bedingt erneut nicht stattfinden und auch das Hallenbad kann leider nicht genutzt werden, dennoch hoffen wir, dass es auch in diesem Jahr wieder gelingt, möglichst vielen Schüler*innen das Ablegen des Sportabzeichens zu ermöglichen. Dazu wünschen wir allen Aktiven viel Erfolg!
U. Jordan
Schulsozialarbeit: Abschied von Frau Fieseler
Shakespeares Sommernachtstraum in Zeiten von Corona
Dieser Artikel sollte eigentlich schon kurz nach den letzten Sommerferien erscheinen – aber aufgrund verschiedener Umstände (Virus, andere Dinge) erscheint er leider erst jetzt – aber gerade noch rechtzeitig, bevor die im Text genannten Schülerinnen und Schüler mit dem Abitur in der Tasche das RBG verlassen.
Update: Verschärfung der Maskenpflicht im Busverkehr: FFP2-Maske auch für Kinder erforderlich
Die Stadtwerke Bad Salzuflen weisen auf eine Verschärfung der Maskenpflicht im Busverkehr hin (Update 05.05.2021):
In unseren Stadt- und Schulbussen sowie an allen Haltestellen besteht bereits die Maskenpflicht.
Wir weisen darauf hin, dass seit dem 24. April 2021 in den öffentlichen Verkehrsmittel für erwachsene Fahrgäste keine OP-Masken mehr erlaubt sind.
Die Maskenpflicht-Verschärfung, die mit der Bundesnotbremse in Kraft getreten ist, erlaubt nur noch FFP2-Masken oder vergleichbare Masken wie KN95- bzw. N95-Masken in Bussen und Bahnen sowie an den Haltestellen des öffentlichen Nahverkehrs. Fahrgäste müssen damit Mund und Nase bedecken.
Laut der aktuellen Corona-Schutzverordnung sind ab sofort auch Fahrgäste bis 14 Jahre dazu verpflichtet, bei Nutzung der öffentlichen Verkehrsmittel eine FFP2-Maske oder eine vergleichbare Maske wie KN95- bzw. N95-Masken zu tragen. Somit müssen jetzt auch alle Schülerinnen und Schüler eine solche Maske im ÖPNV tragen.
Damit die Schülerinnen und Schüler bzw. die Eltern noch genügend Zeit haben, FFP2-Masken für ihre Kinder zu besorgen, gilt diese Maskenverschärfung erst ab kommenden Montag, 10.05.2021. Wer ab nächste Woche dann keine vorgeschriebene FFP2-Maske trägt, wird von der Beförderung in unseren Stadt-und Schulbussen ausgeschlossen. Unser Fahrpersonal ist über die Kulanzregelung ebenfalls informiert.
Des Weiteren informieren wir Sie, dass das Fahr- und Kontrollpersonal im ÖPNV nicht unter der im Arbeitsschutz vorgeschriebenen Tragehöchstdauer für FFP2-Masken fällt. Aus diesem Grund trägt das Fahr- und Kontrollpersonal – bei Kontakt mit Fahrgästen – eine medizinische Gesichtsmaske (OP-Maske). Darunter fallen auch die Busbegleiterinnen und Busbegleiter.
Unterrichtsorganisation ab dem 12.04.2021
Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,
wir hoffen, Sie hatten schöne und erholsame Ostertage. Wir starten nun am kommenden Montag, den 12.04.21, in eine neue Phase des Unterrichts. Details hierzu haben wir Ihnen heute in einem Informationsschreiben per E-Mail zugesandt. Bitte beachten Sie, dass sich die Zustellung möglicherweise aus technischen Gründen, die nicht in unserem Einflussbereich liegen, etwas verzögern kann.
Mit freundlichen Grüßen
Eckhard Brand und Clemens Boppré
Team des RBGs nimmt an Schülerwettbewerb Wirtschaft und Finanzen econo=me teil
Vier Schüler/-innen der 8., 9. und 12. Jahrgangsstufe nehmen dieses Jahr, als erste Teilnehmende des Rudolph-Brandes-Gymnasiums, am „Schülerwettbewerb Wirtschaft und Finanzen econo=me“ teil. Dieser bundesweite Wettbewerb beschäftigt sich mit verschiedenen Aspekten des Wirtschafts- und Finanzgeschehens. Um diese Zusammenhänge besser zu verstehen und die eigene Meinungsbildung zu stärken, rief 2015 die Flossenbach von Storch Stiftung und das Handelsblatt unter der Förderung des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie den Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe ins Leben.
Die Aufgabenstellung 2020/21 „Alles hängt zusammen- aber wie?“ beschreibt die Abhängigkeit von Akteuren in der globalisierten Wirtschaft des 21. Jahrhunderts, man spricht in diesem Zusammenhang von Interdependenz. Aktuell ist dieses Thema besonders durch den Einfluss der COVID-19-Pandemie, die sowohl die positiven wie negativen wirtschaftlichen Abhängigkeiten des globalen Handels verdeutlicht.
Lars Krügler (Jgst. 9), Jannis Laghusemann (Jgst. 8), Adina Brunsiek und Tim Krügler (beide Jgst. Q2) produzierten zur Beantwortung dieser Kernfrage ein knapp 10 minütiges YouTube-Video, in dem sie auf unterhaltsame Weise die Perspektiven aller Akteure in der Wirtschaft nachvollziehbar machen. Das Team beleuchtet Interdependenz in der Praxis, beurteilt die Strategien und erklärt spielerisch relevante Handelstheorien, sowie die Prioritäten der Unternehmen. Die Aufklärung der Konsumenten und das Nahebringen von Wirtschaftsabläufen standen in diesem Zusammenhang für die vier besonders im Vordergrund. Die erschwerte Teilnahmemöglichkeit am Wirtschaftswettbewerb löste die Gruppe, indem die von Tim Krügler geführten Experteninterviews via Videokonferenz stattfanden.
Nun freut sich das Team auf einen spannenden weiteren Verlauf des Wettbewerbs und auf eine hochrangige Platzierung durch die Experten-Jury von econo=me.
Padlet des Schulsozialdienstes
Bild: Pixabay
Das neue Padlet des Schulsozialdienstes am Rudolph-Brandes-Gymnasium enthält als „digitale Pinnwand“ verschiedene aktuelle Informationen und Beratungsmöglichkeiten in Bad Salzuflen und im näheren Umfeld.
Schulbusverkehr
Die Stadtwerke informieren, dass aufgrund der Straßenverhältnisse die Schulbusse zur Zeit andere Linienwege fahren.
Die Schulbusse fahren wie folgt:
Die Linie 946 Richtung SZ Lohfeld beginnt die Fahrt nicht an der Haltestelle Niederlag, sondern in Waldemeine. Auch zurück kann der Bus nicht über Glimke, Pehlen und Niederlag, Pehlen und Glimke fahren. Das betrifft auch die Fahrten zur und von der Grundschule Wüsten.
Die Linie 949 zur Grundschule Knetterheide startet nicht an der Haltestelle Tornede sondern Hainbuchenweg und fährt direkt über die Bielefelder Straße zur Grundschule. Die Haltestellen Bonhoeffer Str, Schormanns Busch, Bogenweg, Oststr, Finkenweg und Weiße Breden fallen weg. Die Schüler können die Haltestellen an der Bielefelder Straße nutzen.
Die Linie 949 von Wülfer-Bexten über Kusenbaum zur Grundschule Lockhausen und SZ Aspe kann nicht die Haltestellen Am Alten Land, Am Schlinggarten und Kampstr. anfahren. In Wülfer kann alternativ die Haltestelle Wülferstraße, in Kusenbaum Berghöfer genutzt werden.
Der Schulbusverkehr wird ab Montag, den 22.02.2021, wieder nach dem regulären Fahrplan fahren.
Informationen zum Schulbetrieb ab dem 22.02.2021
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir werden euch und Sie rechtzeitig zu Beginn der Kalenderwoche 7 (15.02.21-21.02.21) über den Schulbetrieb am RBG ab dem 22.02.2021 informieren.
Mit freundlichen Grüßen
Eckhard Brand und Clemens Boppré
Schulbusverkehr
Die Stadtwerke haben mitgeteilt, dass bis einschließlich Freitag, den 12.02.2021 der Schulbusverkehr ausfällt.
Der Stadtbusverkehr fährt mit Einschränkungen, so wie es die aktuelle Lage zulässt.
Schulbusverkehr
Die Stadtbuslinien sollen ab dem 10.02.21 ab 9.00 Uhr wieder fahren, jedoch nur eingeschränkt. Welche Linien fahren, wird nach aktueller Straßenlage entschieden.
Die Stadtwerke
Sprechstunden der Agentur für Arbeit – Update
Die Termine für die Sprechstunde der Agentur für Arbeit am im Februar (05.02 , 11.02., 15.02., 16.02.) sind leider bereits alle vergeben. Das Team der Studien- und Berufsorientierung bemüht sich gerade intensiv um weitere Termine im März. Diese werden dann rechtzeitig bekannt gegeben.
Schulbusverkehr
Ab Montag, den 25.01.2021, finden die Schulbusfahrten bis auf weiteres nur zur ersten und nach der sechsten Schulstunde statt. Die Zwischenfahrten sowie die Nachmittagsfahrten werden vorerst ausgesetzt. Die Stadtbuslinien fahren aber weiterhin planmäßig.
Digitaler Austausch mit Italien
Durch die aktuelle Corona-Situation lassen sich viele soziale Projekte leider nicht umsetzen. Deshalb haben sich Tina Brockmann, die Italienischlehrerin des RBGs, und Nataša Coen, die Deutschlehrerin am Liceo Tomasso Stigliani in Matera, überlegt, einen digitalen Austausch zwischen beiden Schulen zu organisieren. Das Liceo liegt in der süditalienischen Basilikata.
Wöchentlich erhalten wir verschiedene Aufgaben, in denen wir uns mit der Sprache und der Kultur Italiens und Deutschlands auseinandersetzen. Unsere erste Aufgabe war, ein Video zu drehen, in dem wir uns und unsere Stadt vorstellen sollten.
Elena Troiano, eine Schülerin des Liceo Tomasso Stigliani, ist begeistert von dem Austausch: „Dieser kulturelle Austausch ist cool. Ich hätte nicht gedacht, dass man so etwas in dieser Situation machen kann. Ich habe besondere Leute getroffen!“
Wir haben durch den Austausch mit den Italiener*innen nicht nur unsere Sprachkenntnisse schon nach kurzer Zeit deutlich verbessert, sondern auch einen Einblick in die Kultur Italiens und das Schulsystem dort bekommen. Die Freundschaften mit den Italienern bleiben hoffentlich noch lange bestehen!
Jette Hoos, 9b und Carlotta Greten, 9a
Organisation des Schulbetriebs am RBG im Januar 2021
Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler,
wir haben heute eine Information zum Schulbetrieb im Januar 2021 per E-Mail an alle Eltern versandt. Sofern Sie diese nicht erhalten haben, bitten wir – nach Prüfung des Spam-Ordners – um Kontaktaufnahme über sekretariat@rudolph-***, sodass wir die uns vorliegende Adresse gemeinsam überprüfen können.
Mit freundlichen Grüßen
Eckhard Brand und Clemens Boppré
Schöne Weihnachtsferien und einen guten Rutsch ins Jahr 2021!
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir wünschen euch und Ihnen alles Gute für die Weihnachtszeit, den Übergang ins neue Jahr und eine schöne Zeit im Kreis der Familie. Bleibt/Bleiben Sie gesund!
Herzliche Grüße
Eckhard Brand und Clemens Boppré
P.S. Wir melden uns, sobald uns Informationen zur Organisation der Schule nach den Ferien vorliegen.
Information zu den verlängerten Weihnachtsferien
Die Landesregierung hat entschieden, die Weihnachtsferien zu verlängern, um die Eindämmung der Pandemie zu unterstützen. Unser letzter Schultag in diesem Jahr ist Freitag, der 18.12.2020. Die Unterricht beginnt nach den Ferien wieder am Montag, den 11.01.2021.
Schulbetrieb ab dem 14.12.2020
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
bitte beachten Sie unsere Detailinformationen zum Schulbetrieb am RBG ab dem 14.12.2020 im aktuellen Elternbrief, den Sie heute per E-Mail erhalten. Bitte kontaktieren Sie uns über sekretariat@rudolph… , falls Sie diese Information nicht erhalten.
Mit freundlichen Grüßen
Eckhard Brand und Clemens Boppré
Vordrucke für das Praktikum 2022 (für die jetzige Jgst. 9)
Die jetzige Jahrgangsstufe 9 wird ihr Praktikum im Januar 2022 durchführen. Die dafür erforderlichen Vordrucke können hier bereits jetzt heruntergeladen werden.