Probentermine des Eltern-Lehrerchors

Der Eltern-/Lehrerchor probt für das kommende Sommerkonzert an folgenden Terminen:

Mittwoch, 08.05.2019, 20:00 Uhr

Dienstag, 14.05.2019 (nur optional, wird am 08.05. festgelegt)

Donnerstag, 23.05.2019 (Hauptprobe)

Die Proben finden immer jeweils um 20:00 Uhr im PZ des Schulzentrums Lohfeld statt.

Zum Konzert am Dienstag, 28.05.2019, treffen wir uns um 18:00 Uhr in der Konzerthalle in Bad Salzuflen. Das Konzert beginnt dann um 19:30 Uhr.

DECHEMAX-Wettbewerb: RBG-Team gehört zu den prämierten Teams beim DECHEMAX-Wettbewerb

Die Auswertung der Schülerarbeiten für den diesjährigen DECHEMAX-Wettbewerb sind abgeschlossen und nun steht fest: das RBG-Schülerteam „ErgibtSinn“ gehört zu dem besten Teams im Jahrgang 10! Als Preise erhält jeder aus der Gruppe Buchpreise und Zeitschriftenabos.

Im Laufe des Wettbewerbs mussten in der ersten Runde zunächst verschiedene Fragestellungen zum Thema „Mobilität“ analysiert und beantwortet werden. Unser Team „ErgibtSinn“ hatte sich hier erfolgreich für die zweite Runde qualifiziert. In dieser Experimentierrunde ging es um das Thema „Mikroplastik Adieu!“. Hierbei zeigten die Schülergruppe des RBGs präzises und zielorientiertes Arbeiten, was nun mit der Auszeichnung prämiert wurde.

Wir gratulieren unseren Schülern des Teams ErgibtSinn zu der Auszeichnung der DECHEMAX im laufenden Wettbewerbsjahr!

SV organisiert Charity-Walk am 8. April

Plakat von Joline Sudbrack

Update 07.04.: Dank des für morgen angekündigten Wanderwetters freuen wir uns auf einen schönen Tag mit viel Bewegung!

Erneut organisiert die Schülervertretung (SV) des RBG einen Charity-Walk. Dabei handelt es sich um einen Sponsorenlauf. Anstelle des Laufens steht aber das Wandern durch den frühlingshaften Salzufler Wald. Drei verschiedene Streckenlängen stehen zur Wahl, die Klassen entscheiden selbst, welche Strecke sie gehen möchten. Die Schüler suchen sich jeweils Sponsoren, die ihr Vorhaben unterstützen.

Die Einnahmen des Charity-Walks kommen zu einem großen Teil der Umgestaltung des Schulhofgeländes zu Gute.

Achtung: Der Charity-Walk ist vom Wetter abhängig. Hier auf der Homepage wird rechtzeitig darauf hingewiesen, ob der Charity-Walk stattfindet oder nicht.

DECHEMAX-Wettbewerb: vier Schüler aus der EF experimentieren zum Thema Plastik

Wir haben an dem Chemie-Wettbewerb Dechemax teilgenommen. Bei diesem Wettbewerb muss man über zwei Runden Fragen über das Thema Plastik beantworten. Weiterlesen

MINT400 in Berlin – Ein Schülerbericht

Jule Wahl, Michel Huneke und Tom Lange besuchten vom 21.-24.3.2019 das MINT 400 Hauptstadtforum in Berlin. Im Folgenden berichten sie von ihren Erfahrungen. Weiterlesen

Astronomietag Sa 30.03.2019

 

Fremdsprachenprüfung DELF

Kürzlich übergab Schulleiter Eckhard Brand 18 Schülerinnen und Schülern feierlich die lang ersehnten DELF-Sprachdiplome.

Die Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 8, 9 und EF haben sich im Rahmen der Französisch DELF-AG intensiv auf die zentralen Prüfungen des Institut Français vorbereitet und bereits im Sommer letzten Jahres die international anerkannten DELF- (Diplôme d’Études en Langue Française) Sprachzertifikate erlangt.
Das Diplom umfasste eine schriftliche und eine mündliche Prüfung (Niveau A2 und B1)
In der mündlichen Prüfung mussten die Prüfungsteilnehmer/innen verschiedene Gesprächssituationen mit Muttersprachlern als Prüfern meistern, die schriftliche Prüfung bestand aus einer Hör- / Leseverständnisaufgabe sowie einer schriftlichen Produktion.
Alle Kandidatinnen und Kandidaten haben die Prüfung erfolgreich bestanden. In der DELF-AG und durch intensive Vorbereitung zu Hause wurden zuvor alle Prüfungsteile vorbereitet. Die Schülerinnen und Schüler sind nun im Besitz eines international anerkannten Sprachdiploms, das nicht nur bei z.B. der Bewerbung um einen Studienplatz in Frankreich weiterhilft, sondern auch bei einer Praktikumssuche und im Beruf einen hohen Stellenwert aufweist.

Wir gratulieren herzlich:
(v.li.n.re) Ghazal Hosseinmardi, Pina Klemme, Helin Lara Yildirim, Jette Riemer, Hannah Wehrspann, Viktoria Stork, Amelie Artmann, Rieke Sofie Fuhrmann, Vivien Sturhan, Michelle Koch, Meret Hoeft, Elisa Elsner mit Eva-Maria Stolz, Leiterin der DELF-AG (links) und Schulleiter Eckhard Brand (rechts).

(sowie nicht im Bild) Michael Bogdanow, Nikol Bryde, Valentino Budinski, Dominik Dröge und Frederik Neufeld.

Die neuesten Termine für unsere Schulhofgestaltung

Herzliche Einladung zum Baueinsatz mit kleiner Überraschung

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, liebe Freunde des RBG,
die Finanzierung des dritten und vierten Baueinsatzes ist durch Gelder der Stadt, durch Spenden von Unternehmen und Einzelpersonen gesichert. Anfang März starten die Vorarbeiten im westlichen und nördlichen Bereich des Schulhofes des RBG.
Neben den „Riesenstühlen“ soll als Lernort in der Natur ein grünes Klassenzimmer entstehen, hinter der Mensa ein Erholungs-, Ruhe- und überdachter Lernort für die Oberstufenschüler. Vom 4.3.19 an werden die Mitarbeiter der Ideenwerkstatt mit den Vorarbeiten in den genannten Bereichen des Schulhofes beginnen.
Die Baueinsätze mit euch, den Eltern, Großeltern, Lehrern, Mitgliedern des Ehemaligenvereins, Mitarbeitern der Stadt unter der Leitung der Ideenwerkstatt e. V. sollen an zwei aufeinander folgenden Wochenenden stattfinden.

Hier die Termine:
Freitag, 8.03.19 von 14.00 bis 18:00 Uhr
Samstag, 9.03.19 von 9:00 bis 18:00 Uhr
Freitag, 15.03.19 von 14:00 bis 18:00 Uhr
Samstag, 16.03.19 von 9:00 bis 18:00 Uhr

Es werden Helferinnen und Helfer gesucht. Sie können/ihr könnt jederzeit auch stundenweise dabei sein.
Bitte meldet euch/melden Sie sich an. Jede Hilfe wird gebraucht.
Handwerkliches Geschick ist nicht zwingend notwendig, denn es gibt genug Arbeiten, die jeder verrichten kann. Von der Ideenwerkstatt werden Mitarbeiter da sein, die euch/Sie zu Beginn in die Arbeiten einweisen. Vorab wird abgesprochen, was ggf. an eigenem Werkzeug mitgebracht werden kann. Hinweise dazu findet ihr/finden Sie auf www.schulhof-rbg.de.
An den Samstagen wollen wir am Mittag den neuen Gasgrill der Schule mit euch/mit Ihnen einweihen.
Solltet ihr/sollten Sie also an einem der Tage oder an allen Tagen helfen wollen, so meldet euch bitte unter foerster-henrich@rudolph-brandes-gymnasium.de oder https://www.schulhof-rbg.de/anmeldung-3-und-4-baueinsatz/family an.

Ihr könnt euch aber auch bei eurer Klassenlehrerin oder eurem Klassenlehrer bzw. Jahrgangsstufenleiter/-in unter Angabe des Zeitrahmens und eurer Mail-Adresse anmelden. Bitte denkt/denken Sie daran Werkzeug mitzubringen!

Wenn ihr/Sie Materialien oder leihweise Werkzeug beisteuern könnt/können, freuen wir uns über Rückmeldungen an material@schulhof-rbg.de.

Seid ihr/sind Sie dabei? Dann meldet euch/melden Sie sich gleich an!

Viele Grüße  M. Foerster-Henrich G. Hoeft J. Löhr (Bauteam)

Bad Salzflen Gymnasium Hauptentwurf – coloriert

Einstiegstraining für die Internationale Chemie-Olympiade 2020 in Konya (Türkei) an der Universität Bielefeld

Auch in diesem Schuljahr startet die Internationale Chemieolympiade für chemieinteressierte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9, dessen Finale 2020 in Konya (Türkei) stattfinden wird. Anfang Mai 2019 werden die Aufgaben zur ersten Runde der Internationalen Chemie-Olympiade 2020 erscheinen, deren Lösungen bis zum 10. September 2019 (Achtung: NRW-Termin gilt!) eingesandt werden sollen. In Bielefeld wird am Freitag, 10.05.19 um 15.00 Uhr in einem Hörsaal der Universität in der Universitätsstraße 25, 33615 Bielefeld ein Vorbereitungskurs gestartet (Folgetermine 17.05. und 24.05.19). Weiterlesen

VR-Brillen am RBG

Die Firma Zeiss hat in einer Kampagne mehreren Schulen Klassensätze von Virtual Reality Brillen zur Verfügung gestellt. Wir haben sie besondere Ehre, gleich zwei Klassensätze bekommen zu haben, um diese in Kombination mit der Zeiss-MINT App für die Physik- und Biologieunterricht nutzen zu können. Auch in der Astronomie AG werden diese Brillen zum Einsatz kommen. Erstmalig wurden die Brillen in der Jahrgangsstufe Q2 im Rahmen einer Unterrichtsreihe über Teilchenphysik genutzt, um einen dreidimensionalen Rundgang durch den Teilchenbeschleuniger und den Atlas Detektor am CERN machen zu können.

Q2 GK Physik Erdsiek VR Brillen

Erfolgreiche Teilnahme an der internationalen Physik Olympiade

Sechs sehr engagierte und motivierte Schüler aus den Jahrgangsstufen Q1 und Q2 haben mit Erfolg an der ersten Runde der internationalen Physikolympiade teilgenommen. Weiterlesen

Masterclass Teilchenphysik

In der letzten Woche vor den Weihnachtsferien wurde der Physik-Leistungskurs der Stufe Q2 von zwei Doktoranten aus Münster besucht. Diese führten mit den Schülern gemeinsam eine Masterclass zum Thema Teilchenphysik durch. Weiterlesen

Arbeitsgemeinschaften (AGs) im 2. Halbjahr

Liebe Schülerinnen und Schüler,

die aktualisierte AG-Liste für das zweite Halbjahr ist nun verfügbar!

Arbeitsgemeinschaften

Neues Theater-Projekt startet!

Bild: Free Clipart Library

Ein neues Theater-Projekt wird für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 bis 9 der Regelklassen und der internationalen Klassen angeboten.

Immer mittwochs von 13.15 Uhr bis 15.00 Uhr im pädagogischen Zentrum erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mit der Theater-Pädagogin Inga Hummel ein eigenes Theaterstück, das schließlich auch vor einem Publikum aufgeführt werden soll.

Wir sind gespannt auf das Stück und freuen uns auf die Aufführung.

Weitere Informationen und Termine werden an dieser Stelle folgen.

Schüler experimentieren: Zwei RBG-Teams erfolgreich in Herford

Am Samstag, den 16. Februar, war der große Tag für die Jungforscher. Das Rudolph-Brandes-Gymnasium schickte vier Schüler ins Rennen. Insgesamt wurden zwei Arbeiten fertig gestellt. Jannis (6c), Levin und Tristan (beide 6e) präsentierte ihr Projekt „Ist die Ceasar-Verschlüsselung heute noch sicher und kann man sie verbessern?“ und Ekaterina (6e) präsentierte die so genannten „Kaprekar-Zahlen“. Am Vormittag stellten sich die Jungforscher der kritischen Jury. Jede Gruppe hatte einen Informationsstand eingerichtet, wo die Ergebnisse und Beobachtungen übersichtlich dargestellt wurden. Am Nachmittag war die Ausstellung für die Öffentlichkeit geöffnet und die Schüler präsentierten ihre Projekte dem interessierten Publikum.
Am Ende wurde es nochmal spannend, denn es wurde entschieden, welche Teilnehmer einen der zahlreichen Preise mit nach Hause nehmen durften. Unsere Schüler erhielten alle den dritten Platz beim Wettbewerb „Schüler experimentieren“ und durften sich jeder über einen Sachpreis und einen Geldpreis freuen. 

V.l.n.r.: Ekaterina Homann, Janina Nettingsmeier (betreuende Lehrerin), Tristan Venghaus, Levin Kroos, Jannis Laghusemann, Benjamin Kill (betreuender Lehrer)

Der ELCh singt wieder

Der „ELCh“, der Eltern-/Lehrerchor des Rudolph-Brandes-Gymnasiums, startet wieder mit seiner Probenarbeit.

Am Dienstag, dem 26. März 2019, treffen sich alle Interessenten von 20 – 21.30 Uhr im Musikraum 1 (A 030) im PZ des Schulzentrums Lohfeld (Wasserfuhr 25e) – leider ist das PZ an diesem Tag durch eine andere Veranstaltung belegt).

Dort werden dann die folgenden (zwei oder drei) Probentermine, die in der Regel an unterschiedlichen Wochentagen liegen werden, festgelegt.

Auf dem Programm stehen kleinere Chorsätze aus unterschiedlichen Stilkreisen, die im Sommerkonzert am 28.05.2019 dargeboten werden sollen. Musiklehrer Burkhard Schmidt lädt alle Sangesfreudigen herzlich ein. – Ein Vorsingen ist nicht erforderlich!

Erfolge beim Schulschachwettbewerb

Foto: RBG_Melzer

Am Freitag, den 15.02.2019, machten sich 12 Schülerinnen und Schüler der Schach-AG auf den Weg nach Blomberg und traten in drei Teams beim Schulschachwettbewerb in den Wettkampfklassen 3 und 4 an.In einigen spannenden Partien stellten sie ihr Können unter Beweis.
Die 3. Mannschaft belegte in der Wettkampfklasse 3 mit Jakub Skrzypczak, Lukas Jovanovic, Finnja Demma Indo und Daniel Bollich einen guten 3. Platz.

In der Wettkampfklasse 4 hatte die 2. Mannschaft in der Aufstellung Paul Lautenschleger, Jan Bergmann, Altan Cam und Karl-Georg Freiherr von Eckardstein den 2. Platz fast schon sicher. Aber in der letzten Runde wurde durch ein 2-2 der 2. Platz verspielt und die Mannschaft erzielte einen guten 4. Platz.

Auch in der Wettkampfklasse 4 bot die 1. Mannschaft eine klasse Vorstellung.

In der Aufstellung mit Vimarsh Patel, Moaaz Abd Alhamid, Gerdis Döpke und Benedikt Neufeld wurde überlegen der 1. Platz erreicht. Besser könne man fast nicht mehr Schach spielen, meint Schachtrainer Edgar Helbig. Damit ist das RBG auch 2019 im NRW – Finale in Düsseldorf vertreten.

Wir bedanken uns bei Herrn Helbig für die sehr gute Vorbereitung und gratulieren allen Spielern zu ihren erreichten Erfolgen.

Oberstufenschüler des RBG auf Exkursion in Barcelona und London

Barcelona

London

Insgesamt 60 Schülerinnen und Schüler nutzten das lange Zeugniswochenende, um auf freiwilliger Basis entweder die britische oder die katalanische Hauptstadt genauer zu erkunden.
Der Grundkurs Spanisch der Q 2 bekam unter der Leitung von Katharina Koch und Sophie Buff einen Einblick in das Lebensgefühl in die pulsierende Stadt Barcelona zwischen Strand, Bergen und architektonischen Meisterwerken. Bei strahlendem Sonnenschein und mild-mediterranen Temperaturen begaben sie sich auf die Spuren Antoni Gaudís. Neben dem weltberühmten Park Güell, der einst ein gescheitertes Urbanisierungsprojekt des Architekten in Zusammenarbeit mit dem Industriellen Güell darstellt, beeindruckten die Sagrada Familia durch ihre selbsterzählende Fassade über das Leben Christi und das moderne Lichtspiel im angedeuteten Wald im Inneren. In Anlehnung an das aktuelle Unterrichtsthema „Bilingualismus in Katalonien“ gelang es den Schülerinnen und Schülern, in das traditionsreiche Leben der Millionenstadt einzutauchen. Das soziokulturelle Orientierungswissen aus dem Unterricht hinsichtlich kultureller Bräuche wurde lebendig, als Passanten und Einwohner gemeinsam zur Livemusik vor der Kathedrale den Volkstanz „La Sardana“ tanzten. Am genannten Wochenende fand außerdem das Fest der Schutzpatronin Barcelonas statt, bei welchem die Lerngruppe den typischen Menschentürmen („castells“) in der Altstadt hautnah bejubeln durfte.
Gleichzeitig reiste eine Schülergruppe unter der Leitung von Tina Brockmann, Corinna Henning und Dr. Stefan Wiesekopsieker nach London. Anknüpfend an das Thema „Tradition and Change in the UK“ erlebten sie auf einem ausgiebigen Spaziergang durch das Regierungsviertel einen kurzen Einblick in hochaktuelle politische Kontroversen und konnten historische Gebäude wie die Westminster Abbey oder den Buckingham Palace bestaunen. Zudem konnte sie in einer Führung durch das Globe Theatre, das elisabethanische Theater nachempfinden, welches im Besonderen durch die Werke Shakespeares bekannt wurde. Am Sonntagnachmittag erkundete die Reisegruppe das etwas abgelegene Greenwich, wo sie nach einem Spaziergang durch den fast frühlingshaften Park den Nullmeridian besuchte. Der Greenwich Market bot den Schülerinnen und Schülern zum Ende eine Vielzahl an Köstlichkeiten und kleinen Mitbringsel. Bepackt mit vielen Eindrücken und neuen Erkenntnissen ging es viel zu schnell wieder zurück nach Deutschland.

Einladung

 

Formular als PDF: Infoveranstaltung_MINT_CertiLingua

Lernen in der Wolke

Yella Wieking, Martha Lambracht, Mercedes Penner, Jaspar Kanis-Deutermann, Elmar Hirsch, Mounir Boublaine und Daniel Rempel (v.l.n.r.).

Ein weiterer Schritt in Richtung Digitalisierung ist getan: Das Rudolph-Brandes-Gymnasium führt als Pilotschule die vom Potsdamer Hasso-Plattner-Institut (HPI) entwickelte SchulCloud ein.

Seit Anfang des Jahres wird in einer 8. Klasse am Rudolph-Brandes-Gymnasium eine neue Online-Plattform getestet, die eine Lernumgebung zur Verfügung stellt, in der die Schülerinnen und Schüler einer Klasse kooperativ zusammenarbeiten und gemeinsam interaktiv Lernen können. Die Umsetzung und Teilnahme an dem Pilotprojekt wurde für das RBG als Anwärterschule im Mint-EC-Netzwerk möglich.

Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse werden nun verstärkt in allen Fächern über die neue Plattform arbeiten. Hierzu stehen Tablets zur Verfügung, über die auf die Plattform zugegriffen werden kann. Die Schülerinnen und Schüler können auch über ihre eigenen Geräte von zuhause oder unterwegs aus auf die Plattform zugreifen.
Ziel ist es allerdings, nicht ausschließlich auf digitale Medien zu setzen. Die SchulCloud soll eine sinnvolle Ergänzung zum normalen Unterricht darstellen. Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler nicht ununterbrochen an den Geräten arbeiten, sondern den bewussten Umgang und sinnvollen Einsatz von technischen Geräten erlernen.
Schon bald soll das Projekt auf weitere Klassen und Kurse in der Oberstufe ausgeweitet werden.